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《人教版八年级语文上册文学常识专题复习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、人教版八年级语文上册文学常识专题复习一、现当代作家1、《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民口报》,《中原我军解放南阳》选白《东北FI报》)。作者,伟大的革命家、军事家、新中国的缔造者。2、《芦花荡》选自《》。作者,现代小说家,散文家。本文是他的白洋淀纪事之二,之一是《》。3、《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者4、《阿长与〈山海经〉》选自《》。作者,原名,字豫才,伟人的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人z—,发表了中国笫一篇白话小说《》。他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,成就最高的是杂文,作品有小说集
2、《》、《》,散文集《》,散文诗集《》,杂文集《》、《》等,后都收在《鲁迅全集》中。5、《背影》作者,原名白华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。6、《台阶》选口小说集《》。作者o7、《老王》选自《》。作者,原名杨季康,作家,文学翻译家。翻译有《堂・吉诃德》《洗澡》。钱钟书,现代文学研究家,作家,文学史家,古典文学研究家。作品有《》8、《信客》选自《》。作者,浙江余姚人,作品冇《文化苦旅》等。9、《屮国石拱桥》选自《人民日报》。作者,字唐臣,江苏镇江人。屮国家、教育家。他主持修建了。著有《》等。10、《桥Z美》选自《》。作者o11、《苏州园林》选自《
3、百科知识》。作者,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教冇家、编辑家。作品收在《叶圣陶集》里。12、《故宫博物院》选自《》,作者013、《《说“屏”》选自《陈从周散文》。作者,》等。浙江杭州人,专家。著有14、《大口然的语言》作者,浙江上虞人。家、家。15、《奇妙的克隆》选自《中学科技》,作者O16、《生物入侵者》作者。17、《落H的幻觉》选自《科学与生活》,作者o薄西山,气息奄奄”语出(朝代)李密的《》。“薄”是之意。二、外国作家1、《蜡烛》选白《阅读和欣赏》,作者,作家(国籍)。2、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选口《》
4、。作者,(国籍)作家。代表作品有小说《》《》《》等。3、《阿西莫夫短文两篇》选白《新疆域》,孟庆任译。作者,_(国籍)著名科普作家和科学幻想小说家。三、古代作家1、《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者,又名潜,字元亮,(朝代)。2、《归园田居》作者o代诗人3、《大道之行也》选自《》。《礼记》,—家经典苦作之一,是(朝代)(作者)对—(朝代)以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。“大道”古代指儒家经典著作“四指《》、《》、》、《》,“五经”指《》、《》、《》、《》、《》。儒家学派创始人,名丘,字仲尼,时期鲁国人,著名的思想家、教育家。4、
5、《答谢中书书》选口《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。作者,代人,有《陶隐居集》。康乐指朝的5、《三峡》选口《》。三峡,“”的总称。作者北魏家。撰《》,其书名为注釋《水经》,实则以《水经》为纲,详细记载了'一千多条人小河流及有关的历史遗迹、人物掌故.神话传说等,是我国古代最全面.最系统的综合性地理著作。6、《陋室珞》选H《全唐文》。作者,代诗人,哲学家。诸葛亮(朝代)国丞相,扬子云指杨雄,(国籍)文学家。“铭”是Z意。7、《望岳》《春望》《石壕吏》选自《:》。作者,—代伟人现实主义诗人8、《使至塞上》作者,代诗人。9、《渡荆门送别》作者,代
6、诗人。10、《望野》作者,代诗人。11、《早寒江上有怀》作者,代诗人。12、《望洞庭湖赠张丞相》作者,代诗人。13、《黄鹤楼》作者,代诗人。14、《送友人》作者,代诗人。15、《秋词》作者,代诗人。16、《爱莲说》选自《周元公集》。作者,字茂叔,哲学家。17、《记承天寺夜游》选自《》。写于作者被贬黄州期1、可。作者是字子瞻,号东坡居士,(朝代)文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高,是“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)Z-o18、《观潮》选H《》。作者,字公珈,代湖州人。“海涌银为郭,江横玉系腰”
7、是朝的诗。19、《登岳阳楼》作者代诗人。20、《长歌行》是(朝代)编的《乐府诗集.相和歌辞》21、《鲁山山行》作者代诗人。22、《浣溪沙》作者代诗人。23、《十一月四口风雨人作》作者,代诗人。24、《湖心亭看雪》选自《》。作者,(朝代)山阴人。25、《核舟记》选自_朝(人名)编辑的《》。作者,朝散文家。“人舒”指朝的,“小舒”是。核舟左刻“”,出£1的《》,右刻“”出ti《》o鲁直是朝文学家黄庭坚。名著复习一、《朝花夕拾》1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一i本()集。全书十篇文章,是鲁迅冋忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过英中的
8、(()等。2、《五犯会》记叔作者儿时父子之间一场微妙的冲突——(儿童心理的(),含蓄地批判了(3、《二十四孝图》着重分析了()、()、(入),表现了父亲对)的不合理