北京市东城区2015-2016学年九年级物理下学期统一练习（一）

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1、北京市东城区2015-2016学年九年级物理下学期统一练习（一）一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）1．下列国际单位中，属于电功的是A．伏特B．瓦特C．欧姆D．焦耳D．霜打枝头C．大雾弥漫2．如图1所示的各种自然现象中，属于凝华的是B．露珠晶莹A．冰雪消融3．学习导体和绝缘体后，小明观察自己课桌上的物品，通常情况下属于导体的是A．塑料刻度尺B．物理书C．铅笔芯D．橡皮4．下列情景中，能减小摩擦力的是A．气垫船向下喷气B．运动鞋鞋底有花纹C、浴室脚垫做得凸凹不平D．骑自行车下坡时，捏紧刹车闸5．如图

2、2所示的下列现象中，属于光的反射的是D．用放大镜看邮票C．用鱼叉叉鱼A．手影B．演员对着镜子画脸谱6．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是A．课桌的高度为1.5mB．托起一个鸡蛋的力约为10NC．成人正常的步行速度为10m/sD．一个新生儿的质量约为3.5kg7．如图3所示的四幅图中，用热传递方式改变物体内能的是A．用酒精灯给试管中的水加热D．空气被压缩时内能增大C．滑滑梯感觉臀部发热B．冬天人们搓手取暖8．下列实例中符合安全用电原则的是A．雷雨天用手机通话B．洗完手后用未擦干的手去开灯C．在高压输电线附近放风筝D．及

3、时更换破损的导线9．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是A．大型客机的升空B．乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C．地铁、火车站的站台设置安全线D．树上的苹果落向地面10．下列说法正确的是A．导体电阻大小是由电压和电流决定的B．电荷的定向移动形成电流C．电压越大，电流越大D．电子的定向移动方向就是电流方向11．下列说法正确的是A．铁、钢、铜均能被做成永磁体B．磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C．只有永磁体周围才存在磁场D．磁场是人为设想出来的，并不真实存在12．下列各种说法中，你认为正确是A．沙漠中昼夜温差明显，是因为沙石的比热容较大造

4、成的B．在做水的沸腾实验时，水的温度越高，水的比热容越大C．冰熔化成水时，比热容不变D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体的温度，是因为水的比热容比较大SDABPA0.63v31513．如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，电压表和电流表的变化情况是A．电压表和电流表示数都变小B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表和电流表示数都变大D．电压表示数变小，电流表示数变大14．同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图5所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当小火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从

5、火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中，不计空气阻力，下列说法中正确的是A．小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力大于惯性B．小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度C．若在小球弹出的同时，小火车突然加速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中D．若在小球弹出的同时，小火车突然减速运动，小球由于具有惯性，仍能恰好落回原来的孔中15．我国万米级载人深潜器的科考母船“张謇（jiǎn）”号成功建造，于2016年3月24日上午下水。张謇是中国近代著名

6、的状元实业家、教育家、上海海洋大学的创始人。以“张謇”号命名中国万米级载人深潜器科考母船，是为了弘扬张謇先生“母实业、父教育”的实干兴邦理念，并期许早日将中国建设成世界海洋强国。张謇号船长97米，船宽17.8米，设计排水量4800吨，设计吃水5.65米，巡航速度12节，续航力1.5万海里，载员60人，自持能力60天。作为我国万米级载人深潜器的专用科考母船，张謇号今后将配备1台11000米载人深潜器，1台11000米无人潜水器，3台11000米着陆器，以及常规科考船的作业支撑系统等，下列说法正确的是（g取10N/kg，海水密度取ρ=1×103kg/m

7、3）A．已知1节=1海里/时，根据设计参数，张謇号若以巡航速度行驶，可连续航行1.5×104小时B．当着陆器在11000m深处着陆时，它受到的海水压强为1.1×108PaC．张謇号满载时的重力为4.8×106ND．张謇号到达设计吃水深度时，船底受到的海水压强为5.65×103Pa二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）16．下列四字短语中和扩散现象相关的是（）A．香山红叶B．卢沟晓月C．暗香浮动D．近朱者赤17．下列说法正确的是（）A．牛

8、顿第一定律能通过实验验证B．必须有力作用在物体上，物体才能运动C．力是使物体的运动状态发生改变的原因D．一切物体在没有受到