西安地铁2号线导向标识系统使用后评价(poe)分析

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文Throughinvestigationandstudy,passengersonxi'anmetroline2guidancemarkingsystemaftertheuseoftheevaluationis"comparedwithsatisfied".Passengersinsubwayspacebehaviorinthefinalanalysisisthepathfinding,andfoundtheshortageoftheguidancemarkingsystemininformationcontentandt

2、hepointset,andputsforwardsomeSuggestionsforimprovement,toimprovetheefficacyofurbansubwayguidingsignsystemisofpositivesignificanceandfunction,andmakesthesubwayorientedidentificationsystemdesignprogramismorescientificandrationalization.Keyword:Thesubway;Guideidentificationsystem;

3、Useevaluation;Pathfindingbehavior西安建筑科技大学硕士学位论文目录1绪论.....................................................................................................................11.1研究背景.....................................................................................................

4、....11.2国内外现状陈述.............................................................................................21.2.1国外现状陈述..........................................................................................21.2.2国内现状陈述........................................................

5、..................................21.3论文目的与意义.............................................................................................31.4研究方法........................................................................................................31.5论文主要内容及框架...............

6、......................................................................31.6本章小结.........................................................................................................62使用后评价、导向标识系统相关理论..............................................................72.1使用后评价(POE)相

7、关理论.....................................................................72.1.1使用后评价(POE)理论定义及功能...................................................72.1.2使用后评价(POE)的过程组织...........................................................82.1.3使用后评价(POE)理论的发展及应用............................

8、..................82.2导向标识系统相关理论......................

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