2015秋人教版生物七年级上册期中试题word版1

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1、学校______________班级______________姓名________________学号______________密　　封　　线　　内　　不　　要　　答　　题2015－2016学年度第一学期期中七年级生物测试试卷题号一二三四五总分得分一、我会选（每小题２分，共50分，）题　号12345678910111213答　案题　号141516171819202122232425答　案1.下列属于生物的是（）A、蝴蝶和河水B、细菌和空气C、树和小狗D、山和小草2．属于生物基本特征的是（）　A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的　C．生物都能进行光合作用D．生物都

2、能生长和繁殖3.含羞草受到碰触时，展开的叶子会合拢这说明（）A.需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出废物D.能进行生长4．某种生物的体细胞有40条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A.2个，10条B.4个，40条C.2个，20条D.8个，80条5．西瓜之所以甘甜可口，这些甜味物质主要存在于西瓜细胞的何种结构中（）A.细胞膜B.细胞壁　C.细胞核　　D.液泡6.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（　　）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中

3、展平⑤染色．A．②①③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤7.蚯蚓一般营穴居生活但夏季雨后蚯蚓会爬到地面上活动，这里影响蚯蚓活动的生态因素是（）A、雨后较低的气温B、雨后较少的食物C、雨后的土壤中较少的氧气D、土壤中过多的雨水造成压力8.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境相互影响9.在寒冷的冬季，杨柳树叶纷纷落下，而松树却依然葱绿，原因是（）A.杨柳不适应寒冷的环境B.松树比杨柳更适应寒冷的环境C.它们都适应寒冷的环境D.松树与杨柳存在竞争10.为确保实验组

4、、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件11．下列属于生态系统的是A、临洮县所有生物B、一块草地上所有的羊C、一个池塘D、洮河中所有的鱼12．有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统分别是A.森林生态系统和湿地生态系统　B.森林生态系统和河流生态系统C.湿地生态系统和森林生态系统D.湿地生态系统和草原生态系统13.一个生态系统无论大小，都是由（）A.生产者、消费者和分解者组成B.植物、动物、细菌、真菌组成C.生物部分和非生物部分组成D.所有生物组成14.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.草

5、原生态系统C.生物圈D.森林生态系统15.在一个平衡的生态系统中（）A.各种生物的数量不变B.各种生物所占的比例不变C.各种生物的数量和所占的比例相对稳定D.各种生物的数量和所占的比例不变16.在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像在中央,应将装片(　　)A.往下、往右移B.往上、往右移C.往下、往左移D.往上、往左移17.如图所示,A、B为物镜,C、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果,其正确的组合是(　　)A.B、D、EB.B、C、EC.A、D、FD.A、C、E18.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,没有看到的细胞结构是(　　)

6、A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.叶绿体19．如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会()A．变亮B．变暗C．无变化D．无规律变化20.在探究实验“湿度对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是（　　）　A．光B．水C．温度D．湿度21、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”的现象主要决定于（）A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁22.下列关于细胞分裂的描述,错误的是(　　)A.所有的细胞都具有分裂增生能力B.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞C.细胞分裂结束时,子细胞比母细胞小D.细胞分裂时,染色体加倍后均分为两份23.童年的

7、你和现在的你在身高体重方面都有一定的增加，其原因是（　　）　A．细胞分裂的结果B．细胞分化的结果　C．细胞生长的结果D．细胞分裂和生长的结果24.许多种鸟具有保护色,但也难免常被嗅觉发达的兽类所捕食,对此最好的解释为()A.这些鸟不适应环境B.被食的鸟是警惕性不高的C.适应是绝对的D.适应具有一定限度和相对性25．下列对食物链描述，正确的是Ａ.阳光→草→牛→虎　　Ｂ.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌Ｃ.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰Ｄ.草→兔子→狐狸→狼　二、我会填（每空1分，共20分）1．生物学是研究和的科学。2.动植物