2013年顾越点题班讲义

2013年顾越点题班讲义

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1、2013年英语考试技巧总结一,完形填空解题技巧词汇1.利用动词词组中的介词或副词确定正确选项2.利用固定搭配或习惯用语这类词组主要是习惯性和固定搭配用法,不能主观臆测,也不能随意创造,只能靠死记硬背。3.根据邻近原则,利用词语意义的互相联系,确定选择的依据。(1)选项为名词时,若为做宾语的名词,要找动词。若为作主语的名词,找谓语动词。(2)选项为动词、动词词组(包括动名词、动词的分词形式)时,其宾语的名词和介词为选择依据。(3)选项为形容词时,可以其前后出现的名词、动词、副词、介词为依据。(4)选项为副词时,其前后出现的动词、形容词、副词为判断依据。逻辑

2、关系1.表示并列关系的连接词有and,while等。2.表示转折关系的连接词有but,however,though,whereas,nevertheless,although,yet,onthecontrary,otherwise,ontheotherhand,afterall,forall,still,notwithstanding等。3.表示顺序关系的连接词有before,after,and,tobeginwith,first,firstly,second, secondly,出en,next,finally,andsoon等。4.表示解释关系的连接

3、词有thatistosay,inotherwords,toputitanotherway等。5.表示因果关系的连接词有so,therefore,thus,because,accordingly,asaresult, consequently,hence,forthisreason,for,since,as等。6.表示让步关系的连接词有though,although,despite,inspiteof,afterall,eventhough,evenif,while,whereas等。7.表示条件关系的连接词有it,unless,once,provided

4、that,incase(of)等。8.表示附加说明、例证的连接词有likewise,similarly,inalikemanner,forexample,forinstance,incidentally,indeed,infact,inotherwords,inparticular,specifically,thatis,toillustrate等。9.表示概括总结的连接词有so,inbrief,inshort,inconclusion,inaword,onthewhole, generallyspeaking, tosumup, tosummarize

5、, toconclude等。语篇1.利用句中的释义、同位替代或定语解释在阅读过程中碰到意义不清的词语,有时句子本身就包含一些线索,如同义、反义关系、定义、比喻、同位语、举例、归纳、归类等等,考生要学会在句中找出这些线索,从而更好地理解短文内容。2.根据上下文,寻找连接通篇的复现词语词汇的复现关系是指某一词以原词、指代词、同义词、近义词、反义词、概括词等出现在语篇中,句子通过这种重现关系得到了相互衔接。根据这一原则,有时某一个空格所对应的答案可能就是在上下文中擅用近义词与反义词3.利用文章线索、举例或提示,应该“三心二意,瞻前顾后”所谓语境就是我们常说的上

6、下文。广义的语境指所有的上下文,段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。一切语义的理解都离不开上下文。常用易混词总结易混词重点1.alternate轮流的;交替的alternative两者择一的;另一种选择2.adaptable可适应的;可改编的adaptive有适应能力的3.continual反复的;频繁的continuous一刻不停的4.considerate体贴的,体谅的considerable相当大(或多)的;5.confident有信心的confidential机密的6.comprehensive广泛的;综合的comprehensi

7、ble可理解的,能懂的7.comparable可比较的;比得上的comparative比较(上)的,相当的,8.definite明确的;一定的;definitive决定性的,最后的;9.economic经济的economical节约的10.excessive过度的,极度的;exceeding超过;超越;胜过11.favorite最喜欢的favorable赞同的;称赞的;有利的12.historic重要的,有历史意义的historical历史的,古代的13.hospitality好客Hostility敌意14.industrial工业的industriou

8、s勤奋的15.imaginable可以想象的imaginary想像中的,假想的,

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