育婴师中级理论知识试卷2.doc

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1、考生答题不准超过此线地区姓名单位名称准考证号职业技能鉴定国家题库育婴员中级理论知识试卷注意事项1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制，　考试时间：60分钟。2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。一二总分得分得分评分人一、单项选择题(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。)1．婴儿因某些食物过敏反应，一般不常出现的症状是(　　)。A、湿疹、荨麻疹B、嗜睡、便秘C、腹泻、嗜睡D、紫疳、呕吐2．使用消毒液应注意(　　)。A、消毒只是多种预防

2、措施中的一种B、消毒是唯一的预防措施C、消毒是必要的预防措施D、消毒是可有可无的预防措施3．促进婴儿语言早期训练，要(　　)。A、增强宝宝的触觉感知能力B、加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C、提高宝宝肢体的协调能力D、加大呼吸系统的训练4．个别教学的特点是(　　)。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性5．(　　)等是婴儿精细动作训练时的注意事项。A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活，做到生活化、具体

3、化C、要注意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练6．不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止(　　)。A、滑动B、褶皱C、变脏D、变形7．锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过(　　)进行。A、增强肌体免疫力B、日光浴C、适当增加户外活动D、运动和游戏试卷编码：09GL10000000-40712040040001第8页共8页8．设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(　　)来决定阶梯的跨度。A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣9．容易发生婴儿缺铁性贫血的是在(

4、　　)个月时。A、2—6B、9－12C、6－24D、1－510．随着对婴儿发展科学的了解，(　　)等已成为设计选择手指训练的基本规律。A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌11．婴儿(　　)能提高社会适应能力。A、只和父母在一起B、只与家庭成员交往C、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往D、只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友12．将每个婴儿的(　　)目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。A、长期B、短期C、长短期D、以往13．通过(　　)，可

5、以提高婴儿社会交往的技巧。A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他B、家长不用教，婴儿长大就会明白C、婴儿乱翻别人东西时要严厉的呵斥他D、让婴儿学会使用文明礼貌用语14．泥糊状食品在婴儿的成长过程中(　　)。A、是可有可无的B、不是可有可无的C、是随时添加的D、只是一般食品15．(　　)是碘缺乏的结果。A、血红细胞减少，产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等16．避免婴儿便秘采取的措施不正确的是(　　)。A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量

6、，减少食量D、多吃高热量的食物17．下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容(　　)。A、大动作与精细动作B、认知能力与言语C、精细动作与认知能力D、情绪与自理能力18．在(　　)进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。A、单元教学活动B、特别活动时间C、情景教学活动D、一对一的教学19．(　　)等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律20．(　　)在婴儿出生时是32厘米，第一年就增长12厘米。A、胸围B、手长C、头围D、脚长21．一般情况下小组/团体

7、教学的人数划分为(　　)。A、5人以上为小组，6人以上为团体B、4人以上为团体，7人以上为小组C、3人以上为小组，7人以上为团体D、2人以上为小组，5人以上为团体22．下面对社会性适应能力表述正确的是(　　)。试卷编码：09GL10000000-40712040040001第8页共8页A、可以督促他人的能力B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制，使个人与社会相适应的能力C、可以自由的生活能力D、一个人的表达能力23．不属于婴儿语言发展注意事项的是(　　)。A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈C、注意婴儿语言发展的差异性D、婴儿的阅读能

8、力24．(　　)是感觉。