2015-2016学年人教版历史八年级12月月考试题

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1、江苏省扬州市宝应县中西片2015-2016学年八年级历史12月月考试题一、单项选择题（每小题2分，共15小题30分）题号123456789101112131415答案1、甲午中日战争中，邓世昌在哪次战役中指挥致远号舰艇撞击敌舰壮烈殉国A天津保卫战B威海卫海战C黄海海战D孟良崮战役2、今天，上网已经成为人们生活中非常重要的内容，在百度网站上输入“1909年、中国、詹天佑”，你可能搜索到的是A张謇的大生纱厂宣告破产B京张铁路全线通车典典礼举行C鲁迅在《新青年》上发表《狂人日记》D《申报》刊登南京国民政府成立的消息3、

2、近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法”A康熙帝B道光帝C宣统帝D光绪帝4、在四川大地震发生后，党和政府高度重视救灾工作，这是中国共产党非常重视民生问题的体现。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是谁？A李鸿章B孙中山C毛泽东D邓小平5、某年的1月1日，南京城内张灯结彩，民众欢庆孙中山就任中华民国临时大总统。这一年是Al905年Bl91l年Cl912年DI915年6、新文化运动中，发表《狂人日记》，借“狂人”之口，控诉几千年封建专制统治的历史，号召人们推

3、翻那“黑漆漆的，不知是日是夜”的“吃人”社会的是A陈独秀B鲁迅C李大钊D胡适7、报纸是我们获取信息、了解社会的传媒工具之一。紧密结合社会生活，很快发展为全国著名的大报，被誉为“中国大众传播媒体的先驱”的报纸是A《中外纪闻》B《国闻报》C《民报》D《申报》8、以下不属于民国政府时期社会习俗方面巨大变化的是A强令男子剪掉辫子B中山装成为那时最具特色的服装C废除科举制D革除“大人”“老爷”等前清官场的称呼9、红色旅游是青少年接受革命传统教育的方式之一，小明暑假准备外出旅游，了解20世纪30年代“党的历史上生死攸关的转折

4、点”，他应该去A北京B上海C南昌D遵义10、从1995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。这一做法在海内外引起强烈反响。那么这一做法所特选的日子应是A1月1日　　B7月7日C8月13日D9月18日11、1926年，中国的“红三角”牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获金质奖章。与这一成就有关的科学家是A詹天佑B侯德榜C茅以升D邓稼先12、中国近代史上，中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争是A、鸦片战争　　B、甲午中日战争　　C、抗日战争　D、解放战争13、2009年5月26日，中共中央

5、总书记胡锦涛与国民党主席吴伯雄在人民大会堂举行了会谈。在抗日战争时期，标志国共两党第二次合作初步形成是A九一八事变B西安事变和平解决C七七事变D中国国民党“一大”召14、国共谈判后，蒋介石冒天下之大不韪发动了全面内战。全面内战开始于国民党军队大规模进攻A中原解放区B东北解放区C陕甘宁解放区D山东解放区15、辽沈、淮海、平津三大战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。三大战役胜利的最重要的意义在于A粉碎了国民党军队的全面进攻B粉碎了国民党军队的重点进攻C标志着人民解放战争的结束D基本上消灭了国民党军队的主力二、

6、材料分析题（第26小题8分，第27小题9分，第28小题8分，共25分）27、阅读材料，回答下列问题：材料：鸦片战争后，外国列强不断发动对中国的侵略战争，从鸦片战争到八国联军侵华战争，签订了一系列不平等条约，中国一步步变成了一个半殖民地半封建国家，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。中国民族危机不断加剧，中华民族与外国列强的矛盾日趋激烈，中国人民在国势日益沉沦中同仇敌忾，进行了顽强抗争，为捍卫国家主权和民族尊严，谱写了可歌可泣的反侵略斗争篇章。这是鸦片战争后至20世纪初年中国近代历史发展的一条鲜明主线。（1）列举

7、出中国近代史上，与列强签订的三个最严重的不平等条约，并说出其中一个条约的影响。（5分）图二：南昌起义（2）俗话说“兵来将挡，水来土掩”，面对列强侵略，中国人民在国势日益沉沦中进行了顽强的抗争，请你列举出中国人民武装反抗外来侵略斗争的事例三例。武装反抗外来侵略的英雄人物两例。（5分）28、阅读下图，回答问题（8分）图一：五四运动图三：卢沟桥事变图四：渡江战役请回答：（1）结合所学知识写出图一、图三的标志性意义？(4分)（2）图二跟今天的什么重要节日有关？（2分）（3）图四中战役的胜利解放了哪个城市，宣告了延续多少年

8、的国民党政权的覆灭？（2）第一学期期末教学质量检查八年级历史试卷（参考答案）一、单项选择题（每小题3分，共25小题75分）题号123456789101112131415答案cbdbcbdcddbcbac二、材料分析题（25分）27、答：（1）三个严重不平等条约分别是《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。（每个1分）影响：《南京条约》中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；