2014年国家公务员招录考试行测大纲解读

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1、2014年国家公务员招录考试行测大纲解读大纲由公共科目笔试内容、作答要求、行政职业能力测验介绍和申论介绍四部分组成。其中行政职业能力测验介绍和申论介绍是大纲的重点所在。中央机关及其直属机构2014年度考试录用公务员公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分，注意申论考查时间与以往相比重现重大变化！下面我们就今年大纲行测部分的内容给大家进行解读。行政职业能力测验共分五部分，分别为言语理解与表达

2、、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断。其中：1.言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。2014年国考言语理解与表达部分的题型限定于阅读理解、逻辑填空、语句表达三种，在命题形式、命题思路上将延续国考风格，即依然侧重于考查考生对

3、文段主旨观点的整体把握、对特定语境词语适用的精确度、对前后分句间逻辑关系的敏感性。2.数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。2014年国考数量关系部分的题型限定于数字推理和数学运算。从2012年、2013年考试来看，数字推理可能不会出现在考试中。对于近5年国考行测的题型题量情况在本文的第二部分有具体的分析。涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。大纲中逻辑判断的题

4、型介绍为“要求报考者根据这段陈述,运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。”这更加强调了推理对于逻辑判断的重要性，报考者需要“运用一定的逻辑推论”才能正确解题。4.资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。而该种能力则体现在从复杂资料中提取数据，快速列式并得到结果的过程中。从近年的考试真题来看，材料分析难度加大，在考查方式上时有创新。5.常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、

5、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。可见2014年国考常识部分还将延续近几年国考的特点“学科分布较均衡，考查范围广泛”O近五年国考行测试卷分析与备考言语理解与表达题型、题量分析（图门年份逻辑填空阅读理解语句表达共计2013202004020122020040201120200402010202004020092020040从图1我们可以得出三个结论:一是言语理解与表达部分试题题量保持稳定O纵观国考和地方考试，言语理解与表达的题量大致在30—40道之间，其中以国考最为稳定，均保持在4

6、0道，因而我们判断今年国考的言语理解部分的题量应当保持在40道。二是阅读理解和逻辑填空题量稳定。阅读理解和逻辑填空是能够全面考查考生语言理解与应用能力的试题类型,因此颇受国考命题组的青睐，07年以后题量都是各20道，由于这两类题型的各项优点，因此其题量应当不会减少,在言语理解部分中仍然会保持较大比重O三是语句表达出现几率不大。语句表达主要是考病句辨析和歧义句辨析，有时还考语文基础知识相关内容，如修辞手法分析、标点符号使用、长句理解、诗词理解等。语句表达这一题型在国考中没有出现，而在地方省考中，也只有安徽、陕西等省份出题较多，其余

7、均较少甚至不考此类型试题。因此虽然此次大纲中有提到语句表达这一题型，但是结合往年国考真题，这一题型出现几率不大，但是考生还是应当有所准备，以应万全。【言语理解与表达备考】■■■[=1主要考点：语境分析、词义辨析、词语搭配和成语。解题方法：习惯搭配法、分析语境法、感情色彩法。例：有幸在毕业典礼上致辞，既需学生，也该老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼,既属于的毕业生，也属于自强不息的指导老师。A.鼓励表扬踌躇满志B.奖励表彰指点江山C.鞭策告知斗志昂扬D.激励警

8、醒朝气蓬勃【解析】本题属于实词与成语相结合的辨析题。从文段整体来看,第二空为突破点，填空处是相对老师来说的，破折号后的内容提示了这个空所填词应与“不该过早停下脚步，还得尽量往前赶”相照应,也应与后文的“自强不息”相照应，由此可排除A项的褒义词“表扬”、B项的“表