2016-8-6霸父眼中的学霸

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1、霸父眼中的学霸——致1415班家长的第三封信2016-07-22宜昌一中唐敏霸父眼中的学霸——1415班家长的第三封信(宜昌一中唐敏)随着一年一度全民关注的高考落下帷幕,学霸们的“秘密”在媒体的关注下被曝光。当年,我也曾作为学霸之父经历过媒体的疯狂,无奈媒体从来不愿意挖掘学霸苦逼的学习世界。而乐此不疲的抓住学霸与常人相同的爱好特长大肆宣扬一种“快乐”的学习,用标题党构造一种子虚乌有的乌托邦。媒体更喜欢状元是个足球达人,是个游戏痴迷,是个小说狂人,是个恋爱高手……我不知道媒体为什么不描述从食堂到教室学渣要200步而学霸只要100步?我不知道媒体为什么不描

2、述学霸走楼梯-步走两梯步?我不知道媒体为什么不描述课堂上讲台的旁边全都是学霸?我不知道媒体为什么不描述学霸下课把老师问得没时间喝水?我不知道为什么媒体不关心学霸的作业?我不知道为什么媒体不关心学霸的改错本?我不知道为什么媒体不关心学霸有没有手机或者怎么使用手机?……非要杜撰一些“潇洒”的不怎么努力就是能拿高分的大神,制造一种不神就不是学霸的逻辑,不把所有所谓正常人的智商比下去,绝不罢休。反正,看了媒体的报道,伤害了所有像我当年-样的学渣。当媒体把状元的学习描述得如此轻松如此快乐的时候,是否想到全年级还有几百上千勤学好问的孩子是怎样的心情?是否给那些发挥

3、失常的孩子伤口上撒盐?是否考虑了落榜的学生及其家长心中的滋味?……所以,我宁愿媒体多多描述学霸求学的艰难和不易!霸屏一个月在朋友圈铺天盖地状元潮学霸风,随着新一届高三来临,渐渐在沸腾中偃旗息鼓,我希望此文能对高三的孩子们开启学霸模式有-些帮助。人前想富贵,人后得受罪。也许学霸眼中的天堂却是学渣眼中的的地狱,常人的痛苦也许就是学霸的快乐,媒体没有必要杜撰一些浅层次的快乐强加到学霸身上,以体现学霸接地气的亲民和善……接下来,我想尽自己最大的努力去揭开学霸们真实的世界——在人前笑容满天飞,在背后作业试卷一大堆。客观的告诫我的孩子们:总有一天,会有人为你今天的

4、努力付钱!总有一天,你会为今天的不努力买单!我固执的认为,媒体上描述的那些特会玩不报班放养式的学霸,若有雷同,纯属虚构。一、严格的家庭教育专家们对家庭教育描述太多,听起来好科学好民主的样子,表面上站得很高,其实未必尿得更远。然而我今天只想简单点阐述这个问题:在家里,老子说话算数的家庭,出学霸的概率大大增加。伦理颠倒,儿子在家里说话算数,此家庭基木没有出学霸的可能。可能有些学霸妈妈对外宣称自家孩子如何如何放养如何如何在家当家作主的(高中以前),我倒觉得是出于两个原因:一是害怕别人学到了秘招,给孩子引来更多竞争对手。二是希望别人羡慕父母良好的基因,虚荣心作

5、怪嘛……只见贼吃肉不见贼挨打,反正,我不相信,一个被未成年人操纵的家庭会有学霸出现?关于家庭中的民主,我曾在《逆谈家庭教育》这篇文章中阐述过,在此不再啰嗦。严格就是让孩子听话,不令则已,有令则行!严不严格,一个简单的判断标准是:你能不能随时收走孩子的智能手机。这一点可以检测百分之九十的家长和孩子……一个好孩子的简单判断标准是没有智能手机,一个好家长的简单判断标准就是你能不能随吋控制孩子的智能手机!很多家长都知道严格可以大大提高管理孩子的效率,但太多的家庭不敢严格。原因有:一是害怕孩子对父母不亲。二是害怕孩子逆反走极端。我认为,让孩子成为学霸,让孩子得到

6、同学的欣赏老师的认可,获得做人的尊严和成就感,孩子对给予他这一切的父母不亲?没有逻辑嘛。我还认为,世界上本没有逆反,被家长说多了,于是就有了逆反。孩子在青春期,身体发展心理需求以及认知水平高速增长高速膨胀时期,家长的知识和水平赶不上孩子极速成长的需要,还依然用愚蠢的办法管教孩子,孩子在痛苦中挣扎和抗争,笨家长为了推卸责任为了给糊涂的自己找…个借口,把自己的不作为乱作为推到孩子的头上——逆反,于是逆反就成了青春的替罪羊!同时我还认为,跳楼等小概率事件不应该成为我们不严格管教孩子的借口O极端事件的背后其实是长时间多次的连续的让孩子受挫而看不到希望的结局,连

7、续多次蹂蹒口己孩子这种情况的家长是极少数是病人可忽略不计。如果仅仅没收孩子的手机,引起孩子跳楼,我只能说:亲爱的家长,您想多了。好的家庭教育应该是在正确的道路上放任自流体现孩子成长的宽松,在错误的道路上严加管教,原则问题不讲亲情。学霸的家长-定要作出表率?自己-淀要出色?我看不-定,过分依赖言传身教,家长累死,孩子懒死——教育的作用就是点燃孩子的青春的激情之火不断燃烧,而并非拼命燃烧自己照亮孩子,有多少家长化为灰烬,可孩子前途一片灰暗。如果你现在给我提孩子学习不好是因为基因不好这个事,会遭到我的反感的。学霸广泛产生于多产生在中产中能的小干部小技术员小医

8、生特别是中小学教师的家庭,并非全部是博士教授的孩子,这就说明,没有好的学习习惯,基因有个鸟用。

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