校园体育文化环境对大学生体育需求主体意识影响的研究

《校园体育文化环境对大学生体育需求主体意识影响的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2．Themaininfluencefactorswhicharecausedbythecampussportscultureenvironmenttotheuniversitystudentofsportsdemandmainbodyconsciousnessisthat：theleadersatalllevelsdonotstrengthenedandtakeitseriously：thecampussportscultureatmosphereisnotstrong；introductionofsp

2、ortssponsorshipsystemisnotperfectincludingdoingnotagoodjobinincreasingrevenueandreducingexpenditureandtheintensityoftheinputoffundsforsportsisnotenough：thesportsrulesandregulationsarenotsoundenoughandSOon．3．Thedevelopmentcountermeasureisthat：tocreateagood

3、culturalenvironmentofthecampussports：leadershipshouldtakeitseriously，perfectthesystemofschoolsportsandproviderelativelyabundantfunds：toraisetheirawarenessofparticipationinsportsactivities：toguidestudentssetuphealthsportsexpenseconsciousnessandtheidea：toim

4、proveteachersprofessionalqualityofphysicaleducation：toenhancetheirsportsconcept，andSOon．Keywords：campusenvironment：sportsculture：collegestudents：maindemandawarenessV湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或

5、撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：刍心锣哪c跏艿年∥月沾臼—～J湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于l、保密口，在⋯⋯年

6、解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打。~／")作者签名：如日期：o占年西一月据日剥醛各肋咳日期：研年多月歹日校吲体育文化环境对大学生体育需求主体意识影响的研究1．前言1．1问题的提出随着社会进步和现代文明的快速发展，健康教育己纳入我国高等教育的重要位置，在这个背景下，体育运动在高校深受大学生的青睐，学生参与体育课的主体需求意识越来越强，参加体育运动已经成为大学生时尚的课余活动。随着学校教学改革的不断深入，根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求，国内大部分高校对传统的体育教学

7、大纲进行了改革，都开设了体育选修课，而大部分体育活动运动因其健身性、娱乐性及场地器材的简便性，深受学生欢迎。现在大学生不但学习方式和生活方式有了显著变化，而且体育意识和体育需求也由增强体质的单一化向生理、心理和社会的三维化、高层次发展。改革高校传统体育教育模式、观念、内容、形式和方法，以适应社会发展和学生的需求。但是大部分高校学生对体育的个体需求与学校所提供的各方面的条件不能相匹配，所以为了满足大学生对参加不同体育项目的需求，高校无论是在硬件设施还是师资力量方面都应做出相应的改革和完善。，．、一高校体育课

8、大部分是由一些趣味性很强的运动项目组成的，特别是现在高校的体育选项课的开设更加增强了它的可选择性和灵活多，元性。它以人的基本活动形式——走、跑、跳、投为主要内容。因此，科学地参加体育运动能有效提高人体内脏器官与感受感官的功能和中枢神经系统的支配能力，增强体质，发展身体素质，提高运动能力，培养意志品质。所以，高校体育课的教学是其他项目的课无法替代的。首先，大部分的体育运动都有很高的锻炼价值，可以提高学生观察判断和反应能力，增强循