公共管理学院社会工作毕业实习教学大纲

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1、公共管理学院社会工作毕业实习教学大纲面向专业：社会工作课程类型：专业实习开课院系：公共管理学院一、实习目的和意义社会工作专业实习是社会工作专业教学计划的重要组成部分，是加强理论与实践相结合的实践性教学环节。通过专业实习，系统学习关于社会工作实习的涵义和目标、教学的理论与原则、实习的形式与内容、社会工作实习中的角色与责任、社会工作实习督导、社会工作实习教学过程、机构实习安排的过程、社会工作实习方法——个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作等方面的专业基础理论与知识。通过学习，要求达到三个主要教学目的：1、了解并初步掌握社会工作专业实习的学科性质、历史发展与理论基础；2、了解并初步掌握社

2、会工作专业实习的特殊知识结构、工作领域、工作方法及发展动向；3、初步建立社会工作者的历史使命、道德责任感及专业伦理意识，决心为进一步发展我国的社会工作事业贡献力量。通过实习，一方面可以提高社会工作专业社会服务的能力，检验社会工作专业教育教学的质量；另一方面，社会工作专业实习是学生理论联系实际的有效方式，可以全面提高学生分析问题、解决问题的能力，培养知、觉、行合一的专业人才。二、实习时间实习准备阶段：1-2周实习阶段：3-15周实习总结阶段：16-18周三、实习场所和实习方式实习单位的确定原则、所具备条件：社会工作专业的毕业实习单位的选择，主要在社会工作机构、民政系统，或者在社区的社会工

3、作岗位。要求实习单位能够培养学生的实务能力、认真负责，共同提升实习方式：社会工作专业本科学生，统一要求集中实习。四、实习内容与方法序号项目主要内容时数备注1发布实习计划、安排实习培训和动员、明确实习性质、目的和要求，下达实习1实习前准备1-2周任务，成立实习领导小组、落实实习单位，安排指导教师，强调实习纪律。了解实习单位概况、熟悉业务流程：单位性质、组织结构、业务范围、业务状3-4周况及行业前景等，从整体角度了解单位业务流程。熟悉岗位工作内容、增强岗位工作知识和技能：学习实习岗位的日常工作内5-102实习阶段容，提高工作质量与效率，学习行业或周业务知识，培养和提高岗位工作技能。提升调研

4、能力：能够分析实习岗位中存在的不足。针对实习岗位存在的问题，11-15经过思考和论证，能够提出自己的解决周建议。收集上报实习相关资料、撰写实习总结实习报告格和报告（实习总结不少于1500字，实16-183实习总结式参照实习习报告不少于3000字）；评定实习成绩，周大纲做好表彰奖励工作。五、实习期间的教学活动参观考察社会工作机构、熟悉社会工作机构在服务中的实际操作、座谈交流、了解社会工作机构的服务领域、服务对象。六、实习基本要求1．专业实习是整个教学计划中最后的重要环节，学生应高度重视、认真对待。实习单位采用学院统一安排的原则予以落实，自行联系的实习单位应尽量与所学专业对口，并按规定程序

5、报学院审批。实习单位一经落实，在实习期内不得变更。学生若随意自行变更实习单位，实习成绩将为不及格。22．学生应按学院专业实习的进程安排和本专业制定的专业实习大纲、指导教师提出的具体工作目标及要求认真完成实习任务。并将实习所学的知识、收集的资料、实习的工作体会进行归纳整理，认真做好实习工作记录。除结合理论知识，熟悉掌握实际部门的业务外，还应进行一些必要的调查研究。实习结束后，学生撰写不少于3000字的实习报告。3．分散实习的学生，经学院审核批准后专业实习可适当延期，但必须保证足够的实习时间，完成大纲规定的实习任务。4．实习期满离开实习单位时，学生必须取得内容填写完整并盖有实习单位公章的“

6、实习鉴定表”，其中包括实习单位指导教师评语和实习单位给出的实习成绩。不按规定提交上述材料者，实习成绩将为不及格。5．学生在实习中若遇到问题或困难应及时向校内或实习单位的指导教师反映，请求老师的指导和帮助。6．学生应听从实习单位的安排，坚守工作岗位；听从实习单位指导教师的指导，按照实习计划的要求全面完成实习任务；严格遵守所在实习单位的规章制度，严守实习单位的机密，严格执行实习单位的上下班制度和考勤制度。7．学生因病或因事不能到岗实习必须事先向实习单位请假，再向指导老师和学院请假，并按规定办理请假手续。请假2天以内须经指导教师批准，请假3天或3天以上者须经学院领导批准。旷工累计达5天或请假

7、累计时间超过实习时间四分之一以上者，实习成绩将为不及格。8．学生在实习期间必须接受学校、学院及校内指导教师的定期或不定期的检查与抽查。9．实习过程中，学生要虚心向实习单位员工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，注意搞好与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系。10．实习期间，学生要特别注意安全，严格遵守安全操作规程和保密规定，注意爱护保养所在实习单位的设施设备，未经许可不得擅自操作设施设备