河北省涞水波峰中学2018届高三第一次调研考试历史试题word版含答案

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1、www.ks5u.com波峰中学2017-2018学年度第一学期第一次调研考试(7月)高三历史试题命题人：牛丽莉审核人：宋晓巧一、选择题（每小题2分，共70分）1．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄今（山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。分封A．推动了文化的交流和文化认同           B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制           D．确立了贵族世袭特权2．表1皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中元六年前

2、144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化          B．中央行政体制进行了调整C．朝廷解决边患的条件更加成熟         D．王国控制的区域日益扩大3．《国语》记载“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作（）A．农具B．礼器C．食具D．货币4．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。与

3、此相关的政治制度是（） A．分封制       B．三公九卿制    C．郡县制        D．郡国并行制5．明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了A．君主专制统治逐渐加强             B．经济发展冲击等级秩序C．市民兴起瓦解传统伦理             D．低级官员易染奢靡风气6．鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火„„民已焦头烂额，官犹诩诩自得，扬言„„民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇

4、之由”。耆英认为鸦片战争失败的主要原因是（）A、贫富不均B、莠民作乱C、民性懦弱D、吏治败坏7．根据《南京条约》文本，五口通商后，中方认为英人可在各口岸的港区居停，不得入城；英方则坚持要到城内活动。咸丰帝认为夷人入城事关中外大防，有损天朝体面。广州官府默许士绅煽动排外情绪，引发1849年反入城风潮。这反映出A.清政府被动实行开放政策B.广州官民合理维护主权C.清政府抗拒接纳条约体系D.列强曲解条约扩大侵略8．1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、

5、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是（）。A:地区经济文化水平与开放程度有别B:革命运动在各地高涨程度存在差异C:清政府鼓励留学的政策发生变化D:西方列强在中国的势力范围不同9．1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大师、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革（）A、实践了英国式君主立宪制B、加强了皇帝个人的独裁统治C、带有浓厚的专制主义色彩D、确立了三权分立的政治体制10．中华苏维埃共和国临时中央政府于1932年4月

6、26日发表通电称,它将“领导工农红军和全国广大被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国,反对一切帝国主义实行瓜分中国,以求得中华民族彻底的解放和独立”。通电发表的背景是A.日本大举侵华东北沦为殖民地B.中国共产党由幼稚走向了成熟C.停止内战一致抗日政策的制定D.抗日救亡运动扩展到全国规模11．政治民主化是近代化的重要内容。下列言论主张通过改良方式实现中国政治近代化的是A.“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”B.“伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法”C.“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”D.“今日之民智，不必恃它

7、事以开之，而但恃革命以开之”12．“20世纪50年代后,中国几乎所有的城市居民都被纳入到各种单位组织当中,单位成为国家与市民之间必不可少的联结,处于社会生活的中心位置,整个城市社会的运转表现为各种组织的运行。”材料所述现象A.说明社会主义改造已经完成B.是人民当家作主的具体表现C.反映了计划经济体制的形成D.反映了工业化是国家的重心13．1987年同1978年相比，国有企业留利占利润总额的比重从3．7%上升到40%以上，扣除了各种税费后的实际留利仍为20%，到1987年，全国有80%的国有企业实行了各种形式的承包经营责任制。这突出反映了这个时期全国工

8、业企业出现了A.经营自主权变化B.经营规模变化C.所有制结构变化D.管理方式变化14．在公元前9至前8世纪广