世博情系你我他

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1、世博情系你我他四2中队主题队会活动目的：世博会即将接近尾声，同学们也参观了世博会，通过交流，让学生感受世博会给我们带来的收获，更懂得文明礼仪在生活中的重要性，要求学生学会做个文明的好公民。队会准备：主持人1：亲爱的同学们，你们还记得2005年12月3日，那个令人难忘的不眠之夜吗？主持人2：当国际展览局大会投票表决公布“2010，上海”时，上海沸腾了！中国沸腾了！主持人1：多少年的梦想在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！主持人2：时间过得真快，2010上海世博会即将接近尾声！主持人1：让我们用一起来回顾世博会给我们带来的收获吧！主持人2：

2、我宣布“XXXXXX”主题队会现在开始！主持人1：有许多人会问，世博与我们普通市民有什么关联呢？主持人2：拿我们最熟悉的例子：摩天轮，圆筒冰琪琳还有小朋友们最喜欢爱的迪斯尼，都是在世博会上一举成功，风靡全球。艾菲尔铁塔也是巴黎在1889年为世博而建，现在已成了巴黎标志性建筑。主持人1：原来这些都归公于世博会，世博亦是推动世界科技生活的源动力之一。主持人2：为了让大家更了解世博，就由请XXX同学，为大家一起来介绍一下你们去过的世博场馆以及游览的感受。4位学生介绍主持人1：在世博会的参观过程中，我们更明白了礼仪的重要性。下面就请同学为我们朗诵两首世

3、博新儿歌，首先有请A同学为我们朗诵第一首。（鼓掌，A同学上场）A：迎世博，学礼仪，争做可爱小公民。点点头，微微笑，出门仪表要整洁。坐如钟，站如松，走路挺胸靠右走。对不起，谢谢你，礼貌用语常挂口。尊师长，爱同学，学校礼仪要牢记。守时间，待人好，公共场所用礼仪。遇外宾，要热情，涉外礼仪记心头。学礼仪，从我行，迎接上海世博会。（谢谢A同学的精彩表演，接下来有请B同学。鼓掌，B上场）B:同学们，要牢记，讲文明，懂礼貌。学做世博小主人，学会礼仪很重要。行要端，坐要正，要稳重，要恭敬，见面先要问声好，问小面容不能少。讲礼仪，人尊敬，无脏话，无丑行。语言甜美

4、人爱听，勤奋学习会聪明。学生活，学做人，学自理，学独立，自己事情自己做。主持人1：感谢两位同学的精彩演绎。主持人2：这些儿歌脍炙人口，非常的浅显易懂，但又有多少人真正明白其中的真谛呢？主持人1：好，同学们，你们认为的礼仪是怎样的呢？什么行为又被称之为文明礼仪呢？。。。。。。（同学们回答）主持人2：总结。简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也

5、是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。主持人1：同学们各抒已见，说得都很好。但是，你们是否都做到了呢？主持人2：请欣赏小品《乘客》。。。。（附注：）主持人1：让我们再次用掌声再次感谢同学们的精彩表演，大家鼓掌。主持人2：我们都知道年轻人这样做不对，但有没有同学有心虚的感觉呢？主持人1：是呀，曾经你是否也是这其中不文明人之一？主持人2：我想让同学们说说，如果当时你在车上，你会怎么办，又会怎样对他进行劝阻？。。。。。。（同学们回答）主持人1：好了，大家都知道中华名族是一个源远流长的文明古国，礼仪之邦，在历史上《孔融让梨》的故事也是广为传颂。主持人

6、2：还有像《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，尊重他人，尊重自己，让文明之美在每个人身上体现。主持人1：接下来是世博知识问答时间，以抢答形式进行，谁答对就奖励其一小奖品，但每题只有一人回答，一次机会。。。。。。（题目见附注）主持人2：好了，抢答结束了，奖品也都送完，大家答的也很不错，说明我们同学对文明礼仪知识的了解还是很多的，但是在学校里，在日常生活中我们也时常会看到的不文明、不尊重他人劳动成果的事例。（请同学们例举一些你看到的不文明的行为）（学生举

7、例）在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学说话很大声，相互之间还讲脏话、粗话，甚至还有个别同学在课桌上写字，故意损坏学校的公共财物。支持人1：这些行为，我们有吗？检讨一下自己，纠正自己的错误。主持人2：我们身上的问题，也是老师们经常在提醒我们要改正的问题。主持人1：一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。主持人2：一个人是微不足道而平凡的，但如果

8、每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。主持人1：从我做起，因为社会就象是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。主持人2：