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时间:2019-02-25
《2012考研复习建议及经验》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、考研现在才开始,不要着急,过来人告诉你怎么学——2012考研复习建议及经验暑假已经过去半个月了,童鞋们感觉到炎炎夏日备考的痛苦了吧?哎,想当年我在学校备考的暑假可是吃不下饭、看不进书、睡不着觉,各种郁闷……同时,暑假也是备考的关键时期,如何利用好这两个月的黄金复习时间?暑假总体目标:数学:教材复习完一遍,适当做一部分课后题,复习全书第一遍英语:打好单词基础,做一部分阅读时间安排:每天学习时间8小时(我觉得在这么热的天气里能学8小时算不错的了,当然,你要是能学更长时间,我表示佩服~)英语2小时:一小时背单词,星火或者新东方的考研词汇书(一定
2、不要买那种按字母A到Z排的),每天一个单元;一小时看阅读,不以做题为目的,主要是积累阅读量训练语感识记单词,比考研阅读难度略低,如以前的大学英语教材(综合教程、快速阅读、阅读教程)、新概念三四、四六级阅读什么的,这些绝对够暑假用了。数学6小时:认真看教材,看懂例题,对各种定理和题型有大致印象,做一部分课后题;看完相应的章节后看复习全书,争取能做出一部分(这一遍肯定很多做不出,不要慌),做不出的看完后关上书再做一遍。暑假一定要完成复习全书第一遍,不然到后面压力会很大!背书攻略之英语单词:英语单词是我们碰到的第一个拦路虎,看到很多童鞋早上五六
3、点就爬起来抱着本单词书在走廊、湖边背书,不容易哇!我教你们一个简单点的背单词方法,在提高效率的同时还能降低难度,信不信~其实我觉得对普通的英语考试,对单词的要求都只是要求看到能认识,完全没必要会拼写(有人会说作文,但实际上在作文中我们用的也都是简单的单词,而且作文要拿高分性价比太低),所以只要达到在文章中能读懂意思的程度就够了!具体做法就是先看一遍单词(重点看例句),然后拿个那种小便签本,一天一页,正面写英文,反面写中文意思,记完单词后对着纸条正面的英文回忆中文意思,第一遍不懂的做个记号,过几天后再看,再不懂再做一个记号……如此每天循环往
4、复,平时也在阅读中进行巩固(这正是要求大阅读量的原因所在)。同时要注意归纳形近的单词,如resemble和assemble、adapt和adopt,这些单词建议专门用几页归纳,一定不能混淆意思~我大三下学期就是这么复习的,单词关和阅读关彻底解决,暑假第一遍做真题阅读几乎都能控制在每篇错一两个以内,最后英语考了75~至于政治和专业课,暑假完全不用看!暑假你的目标就是数学、英语!政治和专业课复习方法:政治:建议10月份中下旬,等数学复习全书过完第二遍、英语真题过完一遍、专业课过完一遍之后,专门拿出两周左右的时间(每天分两三个小时给数学英语保持
5、下感觉)集中攻下来,具体做法就是去论坛下一个任汝芬序列一的MP3,边听边看书,过一遍就差不多了。然后买本序列二(有2000多道题,别吓到,选择题勾起来快得很)做上一遍(没做出的做好记号),这本书是没有解析的,做错的题自己去序列一里找答案(这样相当于又看了一遍序列一),过完一遍后过一段时间再过一遍(主要看标记的题),然后以后再看看序列三啊20天20题啊什么的,临考前再背背,政治考个不拖后腿的分(60+)就完全没问题了。如果你政治想考高分~~就再买本红宝书(教育部出的大纲解析)看,据说很多题都是书里的原话。这本书我没有买过,据说很枯燥难懂,所
6、以一定要在序列一二都看完后再看,不然估计很难看得下去。不过不建议在政治上花过多的时间,你再怎么拼命,80+顶了天了,正常的复习下,考70+还是不难的,性价比不高哇,还是多分点时间给其他几门。背书攻略之政治大题:考研复习的最后阶段大家基本都是在背政治大题,确实,政治要背的实在太多了,对于不擅长背书的理科生更是痛苦。我也是理科出身,实在不愿意抱着本书在那背,今年政治考得不高,刚刚70,如果你政治的目标不比我的分高,不妨试试我的方法。认真说来,从头到尾,我政治就没有真正背过,都是记关键词。事实上政治的内容那么多,也不可能全都能一字不漏背得下来。
7、例如去年貌似大家都说要考抗日战争的意义,好像有五点,我是这么记的:中流砥柱、大团结、统一战线、全民族……(时间久了记不太清了,反正每点我就记几个字),然后再根据关键词自己组织语言发挥。当然这种方法需要你看过几遍书,不然你扯都扯不出来,当然如果你认真看了序列一和红宝书不止一遍,你一定扯得出!不过这种方法去答大题的分肯定不会很高,但也肯定不会低(因为要点都答到了),如果你政治不追求高分,完全可以使用!管理类专业课复习方法:各个专业都不一样,我是管理类的,就说说管理类专业课的复习方法。管理类的专业课一般有两种,一种是背的性质的,如周三多的管理学
8、原理、罗宾斯的管理学,这些主要就是对书的内容要熟,要能关上书自己构建出个大致的框架来,多看几遍书就好了,一般来说看三遍:第一遍泛读了解大概内容,第二遍精读在脑海中构建知识体系学会管理学特有的思
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