欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33354043
大小:139.00 KB
页数:19页
时间:2019-02-25
《日企精益生产水平评估全套资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、IE精益网www.ielean.com精益水平评估(日企)1.根基改善2.作业改善3.车间之间的协调4.保持好的状态5.质量保证6.缩短交货期7.压缩库存8.成本减半精益生产水平评估清单(日企)I、根基的改善好的树木因其根基健康而能够顽强地生长。工厂也是一样,当它的根基处于健康的状态时,才有可能实施QCD的改善。但是欲速则不达,让我们首先从眼前的事情开始做起吧。执行课题1以高层为主导进行工厂现场巡视水平1工厂高层几乎不去现场。出现了问题、不良现象都无人问津,或者虽然提出了改善的方案,但都是不了了之。水平2工厂高层1天巡视现场1次以上。水平3工厂高层每天定时去最终工序检查进度。水平4将巡视现
2、场与排除不良、进行改善相联系,想办法解决问题。水平5按照工厂高层的指示,PDCA的管理能经常地循环实施。执行课题2整理水平1必要的和不需要的东西混杂在一起,空间被无用的东西占去很大一部分。水平2让全体员工理解整理、整顿、清扫的目的(为什么?)以及实施的办法,并制定了执行计划。水平3将无用的东西作废弃处理。水平4把陈旧的、没有用的规定、标准或步骤手册作废弃处理。对于必需品的维护,重新改版、制定了执行计划。进一步废除旧的广告传单等。水平5进一步地对手册进行了整理,制定了防止再次发生的对策,并得以固定下来。执行课题3整顿水平1不知道什么东西放在哪里,寻找的时间很多。是什么,在哪里,哪一个,谁也不
3、很清楚。水平2以仓库为主要对象,原材料、采购的零部件和储藏晶的整顿已完成。大家都知道什么东西放在哪里。在需要的时候,零部件能够容易且安全地出、入库。材料的损耗也显著减少。水平3对于在制品的整顿完成了。对于批次的进展状况和移动情况,大家都能一目了然。对于工序间滞留品的滞留原因和滞留时间,大家都有一定的认识。水平4对于工具、测试仪器的整顿完成了,做到了“容易拿出来,放进去,不容易损伤,没有歪斜,不易弄脏”。水平5对于账本、票据、图纸和资料及事务用品的整顿完成了。大家能马上拿出需要的文件。IE精益网www.ielean.com执行课题4清扫、检点、整备水平1地板上到处是油渍、棉纱、手套、切削后的
4、粉屑、捆包材料的碎屑、垃圾等。机械、设备有污溃,随意放置。水平2对地板,地板与墙壁的接触点,台阶等隐蔽处,机械和设备等,进行了初期的大扫除。对墙壁与天井等相交的墙面、水的设施、厕所等制定了初期的清扫计划。水平3针对碎屑的随意丢弃,工具、手套和棉纱及其他的随意放置,开关部位随意打开后不关等制定了“3不随意”并固定下来。水平4机械的褶动部位、旋转部位、工具、测试工具的清扫和检点整备的执行被固定下来。水平5对于机械设备的内部、润滑油系统、油压系统、空压系统、冷却水系统、电气系统、给排水系统等“难于清扫检点的地方”,实施了清扫、检点、整备,并持续努力断绝垃圾、污溃的发生源。在车间现场走动时,鞋子、
5、衣服上几乎不粘污溃物。执行课题53直3现水平1当问题发生时,向现场主管询问相关事由,并让他们提供数据。但实际上脑子里已有“理当如此”、“应该是这样”的先人为主的想法。分析数据也不能抓住真正的原因。随着时间的流逝,问题仍然躺在杂草丛中。水平2接到问题的报告后,立即赶往现场。直接观察实物,或用手触摸,总之,动用5个感官努力把握现状。尽可能地排除先人为主的想法,而直接面对现实,努力把握原因。水平3对操作人员进行机械设备的结构、动作原理以及设定基准生产条件的根据等“规则”的教育,使操作人员在理解的基础上进行操作。确实找到了异常发生的原因和处理办法。水平4向现场管理者和操作者传授“为什么?为什么分析
6、”的方法,展开“5次为什么运动”(也可采取其他行之有效的办法)。水平5向全体员工传授根据5W1H把握各个层次的现象并进行描述的方法,和把现象和规则进行对照来解释原因的方法。在操作人员当中,培养那些理解力和运用能力都较强的人才,在排除除异常原因方面取得了成绩。执行课题6目视管理水平1任何东西都是乱七八糟。对于工序间滞留品滞留的原因,加工的步骤,除了具体的操作者以外谁也不清楚。设备在发生故障时也难被发觉,在生产过程中不良品随意流向后序工序。水平2以材料仓库为对象实施了目视管理。在制造现场,对工具、测试仪器、手套、棉纱、润滑油、操作油等,也在实施目视管理。水平3在进度管理板、移动单或实物单上进行
7、目视管理,使得不同批次的开始、完成计划和进度一目了然。滞留品以及滞留原因也是清清楚楚。水平4建立了在机械设备发生故障时能迅速通知异常的体制,即使在远处,工作人员也能把握异常情况。水平5出现异常发生的信号时,工作人员毫不疏忽,能敏捷地捕捉它并采取迅速的行动。“一旦发觉,立即行动”的认识固定下来了。执行课题7杜绝浪费水平1何谓浪费?几乎所有的人对此都没有概念。工厂到处都潜藏着浪费,可谁也没意识到。水平2展开了杜绝浪费的启蒙运
此文档下载收益归作者所有