第2课从世界看中国

《第2课从世界看中国》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课从世界看中国无锡市八士中心小学朱明海本课教学目标：1．让孩子在了解中国国情的基础上，知道中国幅员辽阔、人口众多、资源丰富、自然环境丰富多样的特点。通过对不同区域地理特点的了解，加深对我国“地域辽阔、内部差异明显”特点的理解。在这个过程中，激发孩子对于祖国河山的热爱之情。2．帮助孩子了解我国地理位置的优越性，正确理解区域差异大、人口众多对我国经济建设带来的负面影响。帮助学生树立长大建设祖国，为全面建设祖国、缩小区域差异而努力的信心。3．让孩子认识到中国是世界地球村的普通一员，左邻右舍的关系是涉及地区和谐、世界和平的一个重

2、要因素。并在学习中进一步提高孩子阅读地图的能力，提高利用地图来解决实际问题的能力。4．在地图阅读、资料收集、分类整理、系统分析的过程中，让孩子学会如何查询资料，如何有效地进行信息提炼，从而培养他们自主学习的能力和本领，也强化其团队合作精神。第1课时一、课前准备1．准备地球仪、东西半球图和行政区地图挂图。2．搜集反映中国幅员辽阔的小资料；自制中国行政区划拼图。二、教学过程（一）活动一1．今天，老师给大家带来一则小故事，请同学们认真听、仔细看。(故事内容：迈克、山本和杨小光一起在澳大利亚参加夏令营。一次闲聊中，他们三人谈论起了自

3、己的国家。迈克说：我来自欧洲的一个岛国——瑞典。山本说：我国日本位于亚洲东部、太平洋的西北部，四面环海。咦，杨小光，你们中国在哪里呀?)2．你能帮杨小光回答吗，中国在世界的什么位置？(1)还是请教你们每组桌上的地球仪老师吧！认识它吗？(2)出示地球仪投影：红色的线叫经线，这条就是赤道，它把地球分为南北两个半球。蓝色的就是纬线了，中间一条纬线把地球分为东西两个半球。(3)会观察地球仪了吗？小组合作观察吧，找出中国所在的地理位置。(4)指名交流。(5)相机总结：从南北半球看，中国在北半球；从东西半球看，中国在东半球；从世界的大洲

4、大洋位置看，中国在亚洲东部，太平洋西岸。3．清楚了中国的地理位置，他们又议论起来了，听——（1）继续播放故事。（故事内容：山本：从地球仪上看，你们中国大部分在中纬度地区，属于北温带，南部少部分属于热带，没有寒带。迈克：可不是嘛，他们中国位于太平洋西岸、亚洲东部，多优良港口，海陆条件都不错！）（2）这样的地理位置有什么好处呀？（3）小结：是呀，因此我国气候较温和、适合多种作物生长，并拥有丰富的矿产资源，地形多样、多优良港湾。（设计意图：以故事激趣，地理知识的教学初步激起爱国情。）（二）活动二1．继续播放故事。（故事内容：迈克说

5、：在地球上看起来，你们中国真像一只大雄鸡！杨小光神气的回答：可不是嘛！我们中国的陆地领土面积差不多相当于整个欧洲的面积呢！迈克怀疑道：杨小光，你这是在吹牛了吧？）2．杨小光是吹牛吗？聪明的同学们，你们有什么办法来证实他的话？3．交流。4．出示《中国陆地面积与欧洲面积的比较图》：瞧，这两幅图分别代表了中国和欧洲的面积，每一格代表10万平方千米，小组合作算一算，谁的面积大？5．指名发言。6．小结：中国面积真的很大，与整个欧洲的面积相差无几！7．出示小资料：自己读读这段小资料。小资料：中国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三

6、位，仅次于俄罗斯和加拿大。8．有什么想说吗？（设计意图：相帮过程习得计算方法，平添自豪情！）（三）活动三1．祖国幅员辽阔还体现在这些方面呢！想读吗？请谁读？（1）出示：小资料：中国的疆界绵长，陆上国界线长20000多千米，大陆海岸线长18000多千米，沿海分布着众多岛屿，其中最大的岛屿是台湾岛，最大的群岛是舟山群岛。中国濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，它们与太平洋连成一片。中国管辖的海域面积广大，约为300万平方千米，是世界上为数不多的海洋大国之一。（2）指名读。点评：你读得多自豪，我们都为祖国的辽阔版图而

7、喝彩！2．课前，大家都搜集了这方面的小资料，和同桌交流一下。（中国东西相距5200多千米，南北相距5500多千米……）3．出示中国行政区划图和读图要求。（1）瞧，这就是我们中国的行政区划图，书上第11页也有。和小组成员合作着找出中国的首都，中国的第一、第二大岛台湾岛和海南岛以及中国濒临的海洋。（2）指名示范演示。△首都用什么标记表示？△找到我们所在的省份了吗？（3）走出国门，怎么向别人介绍自己呀？△中国××省××县（市）××乡（镇）×××小学六年级×班×××。（设计意图：扩大知识面，只为阐述、内化：我是中国人！）（四）活动四

8、1．为什么要这么介绍？△师：中国的行政区域分省、县、乡三级。省级区划单位共有34个，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。2个特别行政区是指香港和澳门，台湾是我国的一个省。2．（1）跟着朱老师一起来熟悉中国的省级行政区吧！（2）分小组，进行行政区拼图游戏。比一比，哪一组拼得快、