高技术企业组织学习模式与技术创新能力研究

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1、2014年第19期科技管理研究2014No.19ScienceandTechnologyManagementＲesearchdoi:10.3969/j.issn.1000－7695.2014.19.020高技术企业组织学习模式与技术创新能力研究———基于企业生命周期的视角李金生，来顺玲(南京师范大学，江苏南京210046)摘要:将高技术企业生命周期分为四个阶段初生期、成长期、成熟期和衰退—更新期。通过研究高技术企业各阶段所需技术创新能力维度，发现在企业生命的不同阶段所需提升技术创新能力维度不同。

2、在分析各阶段组织学习模式对技术创新能力维度的关系后，发现在企业生命周期的不同阶段采取合适的主导组织学习模式可有效提升高技术企业技术创新能力，以期为我国高技术企业技术创新能力的提升提供指导。关键词:技术创新能力;组织学习;企业生命周期;高技术企业中图分类号:C93;F272文献标志码:A文章编号:1000－7695(2014)19－0096－06ＲesearchontheＲelationshipbetweenOrganizationalLearningModelandTechnologicalIn

3、novationCapabilityofHigh－TechEnterprisesfromthePerspectiveofEnterpriseLifeCycleLIJinsheng，LAIShunling(NanjingNormalUniversity，Nanjing210046，China)Abstract:Thispaperdividesthehigh－techenterprises’lifecycleintofourstages:primaryperiod，growthperiod，matu

4、reperiodanddecline－updateperiod.Throughtheresearchonthedifferentdimensionsoftechnologicalinnovationcapabilityrequiredfordifferentstagesofenterpriselifecycle，thepaperfindsthathigh－techenterprisesneedtoenhancethedifferentdimensionsoftechnologicalinnova

5、tioncapabilityindifferentstagesoflife.Afterresearchontherelationshipbetweenorgan-izationlearningmodelandtechnologicalinnovationcapability，thepaperputsforwardthattakingappropriateorganizationallearningmodelcaneffectivelyenhancetechnologicalinnovationc

6、apabilityofhigh－techcompanies，inordertoprovideguidancetoimprovehigh－techenterprises’capacitiesoftechnicalinnovationinourcountry.Keywords:technologicalinnovationcapability;organizationallearningmodel;enterprises’lifecycle;high－technologyenter-prise技术创

7、新能力是高技术企业健康发展的核心能新能力的关系研究，国内外学术界的看法有:力，是一个高技术企业在未来市场上能否赢得竞争(1)知识的学习进程观。陈国权和马萌优势的关键因素。我国的高技术企业发展快速，由(2000)把学习过程分为发现、发明、执行、推广和［3］不规模向健康、持续发展状态转变，呈现出良好的反馈来提高组织学习绩效进而提高企业竞争能力;［1］发展势头。然而，我国的高技术企业与发达国家P.N.Figueiredo(2002)和Yung－LungLai(2012)的相比较，技术创新水平仍是相对较

8、低。在过去的等人认为企业有效提升知识获取、知识转化、知识30年里，知识学习与技术创新一直是学术界关注的扩散、知识整合和知识创造的进程，可加快企业技主体。从知识的流动和创造的角度看，技术创新过术能力积累的速度，这也是企业技术能力提升的关［4－7］程的本质是知识的获取、传播、分享和利用的组织键;J.AlbertoAragon－Correaetal(2007)证［2］学习过程。因为技术创新能力主要取决于新知识明了领导力通过影响组织学习的进程，进而影响了［8］的量。高技术企业作为学习型企业的代表，因此从