精 品[精品]00《计算机技术基础》(6014)自学考试大纲

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1、2011精品《计算机技术基础》（6014）自学考试大纲Ⅰ课程性质学习目的与要求1、课程性质《计算机技术基础》是是全国高等教育自学考试机械制造与自动化专业的一门专业课，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。对理工类专业来说是一门必修的课程。2、学习目的通过本课程的学习，使学生了解算法的基本概念，会根据算法编制相应的程序，并初步掌握软件开发的基本技巧，同时也为后继课程的学习打下坚实的基础。全国计算机得等级考试、去国计算机应用技术证书考试和全国各地区组织的大学生计算机同统一考试都将C语言列入了考试的范畴。许多人已经用它编写应用软件。学习C语言已

2、经成为了广大青年学生和广大的计算机应用人员的迫切的要求。所以，学习好C语言会让我们受益匪浅的。3、与相关学科的联系、分工与配合C语言是目前应用最为广泛计算机高级程序设计语言之一。它短小精悍，功能强大，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又有低级语言的许多特点。因此，C语言特别适合编写系统软件。目前最流行的操作系统几乎都是用C语言编写的，它几乎可以实现其他语言所能实现的所有的功能。而且，学习了C语言，对以后我们再学习更高级的语言打下了坚实的基础；在我们对编程已经有了一定的基础之后，我们再学习C++语言程序设计，将会有很大的帮助。4、课程要求《计算机技术基础》是

3、一门应用性很强的课程，它所涉及的内容也十分广泛。本课程所选取的内容包括以下几个方面：算法的基本概念、常量变量运算符与表达式、程序控制结构、数组、函数、指针、结构体与共用体等。注意和强调知识的科学性、系统性、应用性、和操作性，在考试命题中，应充分注意本课程的特点。Ⅱ课程学习内容与考核目标第一章C语言概述1、学习目的与要求1.1了解C语言的背景1.2掌握C语言程序的结构1.3领会C语言程序设计的风格2、课程内容2.1C语言的历史背景2.1.1C语言的发展历史2.1.2C语言目前流行的编译系统2.2C语言的特点19ksdowe2011精品2.2.1语言简洁、紧凑，使用方便、灵活

4、2.2.2运算符号丰富2.2.3数据结构丰富，具有现代化语言的各种数据结构2.2.4具有结构化控制语句2.2.5语法限制不太严格，程序设计自由度大2.2.6C语言写的程序可移植性好，等2.3C语言源程序的结构2.3.1C语言程序的一般组成部分2.3.2主函数与子函数的关系2.3.3C语言的上机步骤2.3.4TurboC的安装和运行3、考核知识点3.1C语言的特点3.2C语言源程序的结构3.3C语言的上机基本操作4、考核要求4.1C语言的特点理解：C语言写的程序可移植性好识记：C语言程序设计的几个特点4.2C语言源程序的结构理解：通过例题理解C语言的结构特点4.3C语言的上

5、机基本操作应用：掌握C语言基本的上机和调试技巧5、考核的具体要求能（会）：通过本章的学习，了解C语言的一般知识。第二章程序的灵魂——算法1、学习目的与要求1.1掌握算法的基本概念与特征1.2掌握结构化程序设计的基本概念2、课程内容2.1算法的概念2.1.1了解算法的提出2.1.2计算机算法的定义2.1.3计算机算法的分类：数值算法和非数值算法2.2算法举例2.2.1循环算法举例2.2.2判断闰年的算法2.2.3判断素数的算法19ksdowe2011精品2.3算法的特征2.3.1有穷性2.3.2确定性2.3.3有零个或多个输入2.3.4有一个或多个输出2.3.5有效性2.4

6、算法的表示2.4.1用自然语言表示算法2.4.2用流程图表示算法2.4.3三种基本结构算法：顺序结构、选择结构和循环结构2.4.4用N—S流程图表示的算法2.4.5用伪代码表示算法2.4.6用计算机语言表示的算法N—S流程图举例2.5结构化程序设计方法得到结构化的程序的方法：自顶向下、逐步细化、模块化设计和结构化编码重点：算法的概念、N-S图、常用算法思想。3、考核知识点3.1程序的内容3.2算法的概念以及特性3.3算法的表示方法4、考核要求4.1程序的内容应用：用三种不同的结构来编写不同的程序4.2算法的概念以及特性识记：序的内容、算法的概念以及特性、算法的表示方法理解

7、：算法的设计4.3算法的表示方法应用：能用N—S来表示自己算法的结构5、考核的具体要求19ksdowe2011精品能（会）：通过本章的学习，了解C语言的编写程序的一般知识和应用技巧。第三章数据类型、运算符与表达式1、学习目的与要求1.1掌握基本类型及其常量的表示法1.2掌握变量的定义及初始化方法1.3掌握运算符与表达式的概念1.4了解C语言的自动类型转换和强制类型转、左值和赋值的概念2、课程内容2.1常量与变量2.1.1关于常量：在程序运行过程中不能被改变的量称为常量（区分不同类型：整型常量、实型常量、字符常量、符号常量。其中