2012学年度第一学期姜家山小学少先队工作计划

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1、2012学年度第一学期姜家山小学少先队工作计划一、指导思想：贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和浙江省第六届少代会精神。“以培养和灌输少年儿童对党、和社会主义祖国的朴素情感”这一新时期少先队的根本任务为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以开展创建红领巾示范校、创建特色红领巾中队、创建特色红领巾社团“三创“活动为契机，以争当四好少年为实施途径，健全争章体系，实施多彩教育；通过少先队社团建设，节日文化校本课程，开展丰富多彩的体验教育活动，把我

2、校的少先队工作推上一个新的台阶，还少年儿童一个多彩童年。二、工作要点：（一）以常规工作为抓手，加强少先队基础建设1、充分发挥少先队阵地的作用：通过选拔队干部、选拔国旗班、招聘红领巾广播站、严格队室管理制度，逐步建立规范的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。2、重点加强特色中队建设：首先要制定行之有效的方案，明确师生发展的目标，确定方案实施的具体措施；其次要进行适当的包装，鼓励学生大胆

3、参与创新，制定队歌、队旗、中队口号等；更为重要的是要把特色中队的创建化为日常，关注日常推进，将中队建设与学科学习活动，与学生的发展评价，与学校的各项活动相整合。3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。以争创五星级班级为抓手，继续围绕“校园之星”“七色花之星”“绳采飞扬”等德育、学习、体育等教育阵地，切实发挥少先队员的先锋模范作用。让全校学生学习身

4、边的榜样，让队员能讲出身边榜样人物一个个动人的故事，让身边榜样人物形象烙在心中。4、注重校园文化建设，发挥环境育人的功能，精心布置“温馨教室”，发挥学校赏识长廊的育人作用，让校园处处都成为德育的场所；丰富红领巾广播站、宣传窗、队角等宣传阵地的教育内容，每月及时更换板报，充分展示队员特长，提高教育实效。5、一年级的同学做好队前教育。一年级的辅导员要有计划地指导学生了解《少先队章程》的内容，使他们做到“六知”、“四会”、“一做”。（六知：知道队名，知道队旗，知道红领巾的来历，知道队礼的意义，知道队的领导者

5、，知道队的作风；四会：会系红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号；一做：入队前按队章要求做一件好事。）6、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，成立爱心帮困小队、草坪护绿小队、楼道保洁小队、安全卫士等小队，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。7、加强辅导员队伍建设，辅导员教师要认真学习《少先队活动》、《辅导员》等少先队工作杂志，吸收先进经验和做法，丰富自身的少先队工作业务水平。（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。各中队充分利用重大节日、纪念

6、日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队

7、员为自豪，愿意为少先队添光彩，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。（三）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。1、红领巾爱心义卖在行动，运用少先队员将废物再创造的价值，积极筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。2、红领巾岗位体验在行动。在校内就是要把校园生活、集体生活、组织生活设为多种体验岗位，广泛组织队员开展“我做班主任”、“给低年级队员当老师”“教室布置自己搞，环境美化自己干”、“我是小小设计师”等实践活动；在校外要整合社会资源，开展“我们共同的家园”、“保护环境从小事做

8、起”、、“家务劳动小岗位”等服务他人、服务社会的实践活动，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。3、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：