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1、高等学校教材网球运动教程陶志翔主编高等教育出版社内容提要本书是普通高等学校体育专业网球课程教材,全书共7章,介绍了网球运动的起源、发展概况、意义及内容;重点阐述了网球运动的基本原理,网球运动教学的理论与实践、训练理论与方法,网球运动竞赛组织与裁判方法,深入分析了各种握拍方法,正手、反手击球方法,发球,接发球,上网截击等技术;详细说明了各种技术的教学方法。本书内容丰富,插图较多,可作为普通高等学校专选教材或体育专业选修教材;也可作为网球运动员、教练员、科研人员及广大网球爱好者的参考用书。图书在版编目(CIP)数据网球运动教程/陶志翔
2、主编.—北京:高等教育出版社,2003.7ISBN7-04-012200-6Ⅰ.网⋯Ⅱ.陶⋯Ⅲ.网球运动-高等学校-教材Ⅳ.G845中国版本图书馆CIP数据核字(2003)第045375号出版发行高等教育出版社购书热线010-64054588社址北京市西城区德外大街4号免费咨询800-810-0598邮政编码100011网址http://www.hep.edu.cn总机010-82028899http://www.hep.com.cn经销新华书店北京发行所印刷开本787×9601/16版次年月第1版印张14印次年月第次印刷字数26
3、0000定价17.90元本书如有缺页、倒页、脱页等质量问题,请到所购图书销售部门联系调换。版权所有侵权必究策划编辑曹京华责任编辑曹京华封面设计刘晓翔责任绘图朱静版式设计陆瑞红责任校对戈捷责任印制前言网球运动被誉为除足球运动之外的世界第二大运动,亦是首届现代奥林匹克运动会的惟一球类项目。自1885年网球传入中国以来,这项运动在我国的开展已有100多年的历史。在新中国成立前,网球被视为贵族运动,参与者极少。在改革开放以后,随着我国国力的增强和人民生活水平的提高,网球运动在党和政府的亲切关怀下,得到了空前快速的发展。人们已把打网球当成一
4、种健身娱乐、陶冶情操、丰富生活、促进身心发展的一种重要手段。网球在我国普通高等院校中正成为最受学生欢迎的运动项目之一。系统地掌握网球的基础理论、基本知识和基本技能,对于做好学校体育和社会体育工作,促进青少年学生身心健康发展具有极大的意义。本教材正是为了适应当前教育改革、社会发展对体育教育人才的要求,更好地实现专业培养目标而编写的。通过本课程的教学,应使学生具有合格中等学校体育教师所必备的从事网球教学和组织网球活动的能力。受高等教育出版社的委托,由北京体育大学召集组织本教材的编写。本书总结了编者多年教学工作经验,吸取了国内外同类教材
5、的优点,在保证教材科学性、系统性的基础上,注重理论与实践的紧密结合,突出了教学能力的培养。本书由陶志翔任主编,蒋伟浩、罗达勇、祁兵任副主编。参加本书编写工作的人员有:杭州师范学院体育与健康学院蒋伟浩(第一章),北京体育大学孙江宁(第二章)、陶志翔(第三章)、赵海安(第四章)、祁兵(第五章),浙江工业大学朱寒笑(第六章),杭州师范学院体育与健康学院罗达勇(第七章),陶志翔负责统稿全书。本书插图由清华大学附属中学谢重绘制完成,祁兵、赵海安、孙江宁、蒋伟浩、罗达勇分别对书稿做了修正。高等教育出版社对本书的编写和出版给予了很大的关心和帮助
6、,在此一并致以衷心的感谢。受水平之限,疏误在所难免,敬请读者提出宝贵意见。编者2003年3月目录第一章网球运动概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一节网球运动的发展概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第二节世界网球运动组织、重大赛事及优秀运动员简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13第三节网球运动的价值和分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25第二章网球运动的基本知识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29第一节网球运动场地及运动装备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯29第二节网球运动准备活动及运
7、动恢复⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第三节网球运动常见伤病及预防⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43第三章网球运动教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47第一节网球运动的教学阶段与教学要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47第二节网球运动的教学原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48第三节网球运动教学的组织与实施⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51第四节网球运动的教学方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54第四章网球运动训练⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58第一节
8、培养网球球感的练习⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58第二节网球基本步法的练习⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯64第三节网球运动员身体素质和心理素质训练⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72第四节网球运动员的选材与早期训练⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
