非能格动词论文非能格动词非对格动词非能格性非对格性

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1、非能格动词论文：日语的非能格动词与非对格动词【中文摘要】传统的日语研究中,把动词两分为自动词和他动词。Perlmutter(1978)明确提出了著名的非宾格动词假说之后,语言学家对非宾格动词和非作格动词的语义和相关的句法现象作了大量的研究。宫川茂和寺田美智子在日语学研究领域里引入了非能格自动词和非对格自动词的概念,之后经过三原健一、角田太作、影山太郎等一批学者的大量研究,对此观点也提出了赞同,认为自动词绝非是单一的词类,应当细分为非能格动词与非对格动词两个下位分类。本文旨在以先行研究为基础,以动词的项构造和词汇概念结构为理论框架,明确非能格动词和非对格动词区分的基准,揭示“非能格

2、性”或者“非对格性”显现的构词及句子构造类型。同时进一步分析并探讨所谓的“非能格性、非对格性测试标准”是否存在。最后,从第二语言习得的角度,对日语专业高年级学生在相关内容的学习上进行实证调查,并提出几点关于教学方法的拙见,以期改善教学效果,提高学生日语学习的水平。本文的构成如下所示。第一章序论主要对研究课题的提出,,以及研究方法进行概述。第二章罗列以往学者的先行研究,主要分为两个内容——非能格动词和非对格动词的区分基准以及“非能格性、非对格性测试标准”的...【英文摘要】【关键词】非能格动词非对格动词非能格性非对格性【英文关键词】【索购全文】联系Q1：138113721Q2：13

3、9938848同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发【目录】日语的非能格动词与非对格动词摘要4-5概要5-6謝辞6-10第一章序論10-131.1問題提起10-111.2論文の目的11-121.3論文の構成12-13第二章先行研究13-232.1英語における非能格動詞と非対格動詞の先行研究13-142.2非能格動詞?非対格動詞の区別の基準14-162.2.1三上章（1972）14-152.2.2影山太郎（1993；1996；2001）152.2.3岸本秀樹（1996；2005）15-162.2.4谷口一美（2005）162.3非能格性?非対格性診断テスト16-222.

4、3.1Miyagawa(1989)16-172.3.2影山太郎（1993；1996）17-192.3.3北原博雄（2001）19-202.3.4岸本秀樹（1996、2004）20-212.3.5高見健一?久野暲（2002、2006）21-222.4まとめ22-23第三章非能格動詞と非対格動詞への認知23-363.1能格動詞と対格動詞23-243.2項構造24-283.3語彙概念構造28-323.4議論の焦点となる「死ぬ」などの分類32-363.4.1「死ぬ」「死去32-333.4.2「帰る、戻る」などの移動動詞33-343.4.3「泣く」「眠る34-36第四章非能格性?非対格性が

5、具現化する語構造36-454.1Ｎ－Ｖ型の複合語36-374.2Ｖ－Ｖ複合動詞37-394.3「ＶＮする」と「ＶＮをする」39-424.4「かけ」名詞構文42-45第五章非能格性?非対格性が具現化する文構造45-585.1総称のPRO生起45-465.2従属節において主語をマークする「ガ」の省略46-475.3数量副詞「たくさん」、「いっぱい」の意味的な修飾47-495.4被害受身文と非能格性49-515.5使役受身文と非能格性51-525.6「～にＶしてもらう」構文と非能格性52-545.7結果構文と非対格性54-575.8まとめ57-58第六章日本語における非能格動詞?非対格

6、動詞の第二言語習得58-716.1アンケート調査の概要58-596.1.1被験者58-596.1.2調査の目的596.2アンケート調査結果の分析および考察59-666.3日本語における非能格動詞?非対格動詞教育方法への提案66-71第七章結論71-74付録74-78注釈78-85参考文献85-86