调查人群中的遗传病

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1、www.jjchina.cc家教中国直播网为您提供2009~2010生物科高考实验复习学案5调查人群中的遗传病一．方法步骤：以小组为单位开展调查工作，其程序是：组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究→撰写调查报告→汇报交流调查结果（如右流程图）二、注意事项：1．调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视等。2．为保证调查的群体足够大，小组调查的数据，应在班级和年级中进行汇总某遗传病的发病率=某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数×100%3、计算公式：4、研究某一病的发病率：应该在人群中随机抽样

2、调查并统计。5、研究某一病的遗传方式：应该在患者家系中调查。例1、(06广东高考)下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基基本步骤。①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现②汇总结果，统计分析③设计记录表格及调查要点④分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据。其正确的顺序是:A．①③②④B．③①④②C.①③④②D．①④③②例2、黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（）A．在人群中随机抽样调查并统计B．在患者家系中调查并计算发病率C．先确定其遗传方式，再计算发病率D．先调查该基因的频率，再计算出发病率例3、(

3、08年广州二模)某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题，调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是A．白化病，在学校内随机抽样调查B．红绿色盲，在患者家系中调查C．软骨发育不全，在市中心随机抽样调查D．糖尿病，在患者家系中随机调查三、训练检测：1．某研究性学习小组开展“调查人群中的遗传病”活动，他们的方案如下，其不足之处有（）①．只选取一个家庭作为调查对象②．调查某一种遗传病的发生情况③．对收集到的数据进行统计④．根据这个家庭的数据得出人群中该遗传病的发病率A．①②B．②③C．③④D．①④2．原发性高血压是一

4、种人类的遗传病，为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（　　）①在人群中随机抽样调查并计算发病率　　②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率　　　　④在患者家系中调查研究遗传方式Ａ、①②　　Ｂ、②③　　Ｃ、③④　　Ｄ、①④5www.jjchina.cc家教中国直播网为您提供2009~2010生物科高考实验复习学案53．某班几个小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用E、e表示）的遗传情况，统计结果如下表：组别婚配方式家庭子女父母单眼皮双眼皮单眼皮双眼皮一单眼皮单眼皮60370230二双眼皮单眼皮3005

5、610250105三单眼皮双眼皮10024281933四双眼皮双眼皮20035782567据表分析回答下列问题：（1）根据上表中第组的调查结果可判断该性状的显隐性。（2）第二组抽样家庭中父亲的基因型可能是。（3）调查中发现第三组家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常、双眼皮儿子的几率为。（4）第一组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为。答案：1、D2、D(1)四双眼皮(2)父：EE或Ee、母：ee(3)3／16(4)0土壤中动物类群丰富度的研究（必修三）一．实验原理：

6、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。二．方法步骤：1、取样：在野外用取样器取样的方法进行采集、调查，即：用一定规格的捕捉器（如采集缺罐、吸虫器等进行取样），（不适于用样方法或标志重捕法）在实验室进行观察。2、采集小动物：使用诱虫器取样，比较方便，且效果较好，但时间可能要长一些。也可采用简易采集法：将采集到的土壤放在瓷盆内，用放大镜观察，同时用解剖针寻找。发现体形较大的动物，可用包着纱布的镊子取出；体形较小的动物可用吸虫管采集。采集到的小动物

7、可放入酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。3、观察和分类：“观察和分类”需要借助动物分类的专业知识。（P76）4、统计和分析：“统计和分析”，要求设计一个数据收集和统计表，并据此进行数据分析。l丰富度的统计方法：记名计算法和目测估计法。5www.jjchina.cc家教中国直播网为您提供2009~2010生物科高考实验复习学案5A、记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。B、目测估计法：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多

8、、较多、较少、少、很少”等等。三、训练检测：1．研究土壤小动物时，错误的做法是（）A．取样用的塑料袋上标明地点和时间B．用趋光法或者趋热法收集小动物C．用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度D．不知名的动物标记为“待鉴定XX”2