数字电子技术教学ppt课件

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1、数字电路与逻辑设计主讲宗建华邓革曹淑宽自我介绍姓名：曹淑宽办公地点：电子系电话：87818093答疑时间：星期一15:00－17:00星期三15:00－17:00E-mail：csk@sise.com.cn下载课件ftp://172.16.3.240帐号和密码都是:kjdown找到电子系在目录“曹淑宽”下载相应的课件课程介绍课程名称：《数字电路与逻辑设计》课程代码：LA1006课程学时：68学分：4课程性质：专业基础先修课程：电路基础同修课程：无本课程的性质、地位和作用《数字电路与逻辑设计》是电子、通信、计算机、自动控制等专业重要的专业基础课。它是一门实践性很强的课程，主要任务是为学

2、习专业知识和从事工程技术工作打好数字电子技术的理论基础。教学目的和要求获得适应信息时代的数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。掌握数字电路的分析与设计方法，将理论与实验相结合，加强基本技能的训练，进一步培养学生分析问题与解决问题的能力,为以后深入学习数字电子技术领域的相关内容和专业应用打好基础。第1章数字概念第2章计数系统、运算和编码第3章逻辑门第4章布尔代数和逻辑化简第5章组合逻辑第6章组合逻辑电路函数第7章锁存器、触发器和定时器第8章计数器第9章移位寄存器课程内容第10章内存和外存第11章数字信号处理第12章集成电子技术课程考核标准考核内容分数百分比平时成绩作业1010

3、%实验及课程设计1515%考勤1515%期末考试6060%本门课程的最终成绩为各项成绩之和。教材：《数字电子技术》（第九版），[美]ThomasL.Floyd著，余璆等译电子工业出版社，2008.5参考教材：《数字电子技术基础》，阎石主编，高等教育出版社，2007.6《数字电子技术》（第二版），杨志宗主编，高等教育出版社，《电子技术基础》（数字部分），康华光主编，高等教育出版社，课程采用的教材、参考书第1章数字概念1.1数字量和模拟量1.2二进制数、逻辑电平和数字波形数字技术的发展及其应用80年代后-ULSI，10亿个晶体管/片、ASIC制作技术成熟目前--芯片内部的布线细微到亚微米

4、(0.13~0.09m)量级微处理器的时钟频率高达3GHz（109Hz）60~70代-IC技术迅速发展：SSI、MSI、LSI、VLSI。10万个晶体管/片。将来-高分子材料或生物材料制成密度更高、三维结构的电路.90年代后-97年一片集成电路上有40亿个晶体管。发展特点:以电子器件的发展为基础电子管时代1906年，福雷斯特等发明了电子管；电子管体积大、重量重、耗电大、寿命短。目前在一些大功率发射装置中使用。电压控制器件电真空技术晶体管时代电流控制器件半导体技术半导体二极管、三极管器件半导体集成电路集成度:每一芯片所包含的门个数分类门的个数典型集成电路小规模最多12个典型集成电路中

5、规模12~99逻辑门、触发器大规模100~9999小型存储器、门阵列超大规模10,000~99,999大型存储器、微处理器甚大规模106以上可编程逻辑器件、多功能专用集成电路电路设计方法伴随器件变化从传统走向现代a)传统的设计方法：b)现代的设计方法：采用自下而上的设计方法；由人工组装,经反复调试、验证、修改完成。所用的元器件较多，电路可靠性差,设计周期长。现代EDA技术实现硬件设计软件化。采用从上到下设计方法，电路设计、分析、仿真、修订全通过计算机完成。数码相机智能仪器计算机数字技术的应用根据电路的结构特点及其对输入信号的响应规则的不同：--数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路

6、。从电路的形式不同：--数字电路可分为集成电路和分立电路从器件不同：--数字电路可分为TTL和CMOS电路从集成度不同：--数字集成电路可分为小规模、中规模、大规模、超大规模和甚大规模五类。1、数字集成电路的分类数字集成电路的分类及特点2、数字集成电路的特点1)电路简单,便于大规模集成,批量生产2)可靠性、稳定性和精度高,抗干扰能力强3)体积小,通用性好,成本低4)具可编程性,可实现硬件设计软件化5)高速度低功耗6)加密性好数字集成电路的分类及特点3、数字电路的分析、设计与测试(1)数字电路的分析方法根据电路确定电路输出与输入之间的逻辑关系。分析工具：逻辑代数。电路逻辑功能主要用真值

7、表、功能表、逻辑表达式和波形图。(2)数字电路的设计方法从给定的逻辑功能要求出发，选择适当的逻辑器件，设计出符合要求的逻辑电路。数字集成电路的分类及特点模拟量和数字量电子电路分为两大类：一类是模拟电路，一类是数字电路。模拟电路研究的是模拟量，数字电路研究的是数字量。模拟量具有连续的值，数字量具有离散的值。模拟量和数字量1.模拟信号电子电路中的信号分为两大类：一类是模拟信号，指在时间和数值上都是连续变化的信号，如模拟话音、温度、压力等一类物理量的信号。工作在