“普及行”、“宣传行”、“督查行”活动方案

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1、2014年全市“江淮普法行”之“普及行”活动方案    今年是“六五”普法规划的第四年。为全面贯彻落实“六五”普法规划，进一步创新普法形式，在全省统一布置的“江淮普法行”活动期间，广泛开展“流动法律课堂”进万家活动，其活动方案如下：   一、指导思想   以科学发展观为统领，以提升全体公民的法律素质和全社会的法治化管理水平为目标，以“法律宣讲、法律服务、解答咨询、化解矛盾”为主要内容，组织“六五”普法讲座，广泛开展“流动法律课堂”进机关、进学校、进企业、进乡村、进社区、进工地活动，进一步掀起全校法制宣传教育热潮，营造全社会浓厚的学法用法守法氛围，推进依法治校工作的进一步开展。   二、

2、主要任务   今年的“普及行”活动以“流动法律课堂”为载体，开展法律宣传咨询服务活动。   1、组织开展“流动法律课堂”进机关活动。对工作中遇到的法律难题，提供法律咨询，避免或减少争议的发生。协助行政机关开展执法，开展依法行政宣传，增强执法人员的程序意识、证据保全意识、调查取证能力、法律适用能力和文书制作能力，提高行政执法质量。   2、组织开展“流动法律课堂”进企业活动。有针对性地开展法律宣传和法律服务，教育引导职工通过法律途径维护自身合法权益强企业经营管理人员依法经营、依法管理、依法办事意识助企业加强规章制度建设，推进依法治企工作。   3、组织开展“流动法律课堂”进学校活动。通过

3、以案讲法、以案释法等形式，宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，培养青少年知法、懂法、守法的法律意识，养成依法维护自身权益的良好习惯，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生，解答师生和家长共同关心的问题，促进文明校园建设。   4、组织开展“流动法律课堂”进镇村和进社区活动。围绕房屋拆迁补偿、土地流转、计划生育、赡养、相邻关系、宅基地等与农民（市民）生产生活密切相关的法律法规开展宣传；为群众提供法律援助，向困难群众、社区下岗职工、进城农民工及享受城市低保人员等生活确实困难的当事人提供法律人文关怀，解答、解决他们在法律上遇到的疑难问题。   5、组织开展“流动法律课堂”进

4、单位活动。建立健全领导干部学法制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策、依法管理能力。积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训，增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。   三、组织分工   为保证“流动法律课堂”活动顺利进行并取得实效，组建6个工作组：   1、“流动法律课堂”进机关工作组（牵头部门：政教处）负责安排“流动法律课堂”进机关宣讲计划、组织落实听课对象。   2、“流动法律课堂”进学校工作组（牵头部门：团委）负责安排“流动法律课堂”进学校宣讲计划、组织落实听课对象。   3、“流动法律课堂

5、”进企业工作组（牵头部门：总务处）负责安排“法流动律课堂”进企业宣讲计划、组织落实听课对象。   4、“流动法律课堂”进乡村工作组（牵头部门：教导处）负责安排“流动法律课堂”进乡村宣讲计划、组织落实听课对象。   5、“流动法律课堂”进社区工作组（牵头部门：保卫科）负责安排“流动法律课堂”进社区宣讲计划、组织落实听课对象。   6、“流动法律课堂”进单位工作组（牵头部门：团委）负责安排“流动法律课堂”进单位宣讲计划、组织落实听课对象。   四、活动要求   1、提高认识，形成合力。各部门要充分认识做好“流动法律课堂”进万家工作的重要性，增强责任感和使命感。工作中要通力协作、互相配合、齐

6、抓共管、形成合力。         2、明确责任，实施考核。各部门要按照各自职能，明确责任抓落实。学校依法治校领导小组将把各地各部门开展“流动法律课堂”进万家活动情况作为年度考核的重要内容。   3、大胆实践，勇于创新。各地各部门要以开展“流动法律课堂”进万家活动为契机，积极探索，大胆实践，不断开创我校法制宣传教育工作的新局面。   各牵头部门“流动法律课堂”进万家活动实施方案、计划安排和活动开展情况及时报中心校综合治理办公室。2014年“江淮普法行”之“宣传行”活动方案   为切实做好2014年“江淮普法行”活动宣传工作，不断推进“六五”普法深入开展，根据上级有关部门的通知要求，制定

7、我校“江淮普法行”之“宣传行”方案如下：   一、活动目的   通过开展“江淮普法行”暨“流动法律课堂”进万家活动，进一步加强法制宣传教育，全面开展“六五”普法工作，努力营造良好的法治环境。   二、活动主题   启动“六五”普法，宣传法律体系。   三、宣传重点   1、大力宣传“江淮普法行”期间的重要活动、“流动法律课堂”进万家活动的进展情况及取得的成效。   2、大力宣传深入贯彻落实科学发展观、促进经济社会科学发展、保障改善民生、构建和谐