惠城社区教育活动中心建设方案

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1、惠城社区教育活动中心建设方案一、项目名称无锡市惠山经济开发区惠城社区教育活动中心二、项目选址惠城社区奥林匹克花园小区的社区配套用房三、项目定位惠城社区青少年快乐成长的天堂（为主），社区离退休老人再学习的乐园（为辅）四、项目服务对象青少年儿童、60岁以上老人五、项目建设规模总建筑面积700平方米六、项目设计要求室内装修要灵动、简洁、现代，符合青少年的审美要求，活动室采用半开放的形式。七、项目内容设置1、基础教育辅导室（面积150平方米）小学、初中基础教育辅导教室3个，英语口语训练教室2个。2、兴趣技能培养室（面积150平方米）书法、绘画教室1个，棋类教室1个，乐器教室2个

2、3、强生健体活动室（面积100平方米）舞蹈训练房、跆拳道训练房（共用一个教室）4、美食天堂烘焙室（面积30平方米）蛋糕、饼干等点心DIY学习室（该项目服务对象为成年人，可视情况作为二期再开设）5、学生自习阅览室（面积100平方米）社区图书阅览室，在寒暑假期间白天作为社区学生自习学习室使用（免费开设）5、家长交流活动室在非寒暑假期间的双休日，利用社区图书阅览室开设为社区学生家长的交流活动室使用。可开通WIFI功能，供学生家长自带电脑上网浏览。6、办公用房（面积50平方米）7、其它用房（洗手间、仓库辅房）八、方案实施运作（一）背景分析当前，学校及广大家长在提升孩子文化学习成

3、绩的同时，逐步树立起了发展孩子个性，培养孩子特长，全面提升孩子素质的意识。家长意识到除了要好的学业成绩之外，孩子良好的身体素质、心理素质、艺术修养同等重要。同时，根据2012年1月4日江苏省人民政府办公厅印发的《省政府办公厅关于加强继续教育工作推进学习型社会建设的意见》文件精神，社区建设教育活动中心，采用青少年素质培养与创建特色教学相结合模式，加快推进学习型社区建设，努力满足人民群众多样化的教育需求。提升青少年综合素质教育和发展老年教育，把惠城社区建设成为学习型社区。（二）运作模式采用公益性和市场化相结合办法。由社区居委会提供教学场所，并负责完善硬件设施。由美洲教育咨询

4、管理机构负责对惠城社区教育活动中心的日常管理与教学。1、周一至周五白天：面向社区老年人底偿开放老人教学项目（收费须低于无锡市老年大学的相关收费标准），并向老人免费开放阅览室和棋类教室，并无偿提供热饮水。2、周一至周五晚上及双休日：面向社区青少年底偿开放各类培训的初级课程；中、高级课程可按照市场价进行收费。3、双休日白天：面向家长不定期的开展家长交流活动，并开展家长心理学培训（无偿教学），促进家长和孩子的融洽交流；面向成年人开放有偿美食天堂烘焙培训。（三）运作目标向社区居民提供丰富的文体艺术类培训课程，增加老年人晚年生活的兴趣爱好，培养青少年一技之长，提高社区孩子的整体综

5、合素质为本社区教育活动中心开办的总体目标。在这个总体目标的指导下，我们将分层推进、分步发展，以特色项目教育（如英语口语、跆拳道、游泳）带动，努力形成以舞蹈、音乐、书法、绘画艺术多元发展的文体及艺术教育培训体系。（四）运作过程第一阶段（5月15日—6月15日）：市场调查、设计活动中心的培训方案；第二阶段（6月15日—10月31日）：组织试点、活动中心正式施工建设阶段；第三阶段（11月1日—12月31日）：优化整合、全面推广，为2013年活动中心的发展打好基础。（五）未来展望随着无锡市民生活水平的上升，人们对文化教育类服务的需求也将越来越丰富，要求也会越来越高。只要我们能够

6、加大投入、在充分考虑家长、孩子以及老人需求的基础上完善培训产品和服务，社区教育活动中心定能取得社会的认可，并实现社会效益和经济效益的双盈。