地球母亲的一封信

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1、地球母亲的一封信东源镇中初三（3）班陈静微亲爱的孩子们：这些天，我感到头昏眼花，胸口很闷，望着镜中面目全非的自己，我吓了一大跳！在宇宙的医院，医生替我做了全面检查，看他们的神情，病情似乎很严重。我想，病危通知单应该到了。在整个家族中，我曾是一个令人羡慕的天使，茂密的森林是我美丽的外衣，乌黑的土地是我光亮的皮肤，江河湖泊是我奔腾的血液┅┅那时的我是那么健康和快乐！但是，我的孩子们，自从你们出世以后，我的这一份宁静就再也找不到了。孩子们，想想你们的童年吧！以狩猎为生的你们猎杀动物是迫于生计，而今天，当大量动物的皮毛被扒下制成衣服

2、时，当大量的珍禽异兽被搬上餐桌时，当大量的植物被砍伐时，濒临灭绝，我只知道你们好残忍！再说说我那美丽的绿衣.多年前我还有60℅━70℅的森林覆盖，它调节着我的体温，维持着我的呼吸。可现在，大概可以蔽体的衣服只剩下25℅！水土流失，泥石流尘土便一拥而来，皮肤顽疾“白癜风”——土地荒漠也越来越严重了。暗淡无光，干燥脆弱的我欲哭无泪！自从你们经历了工业革命，迈上了经济发展的轨道后，大量的生活垃圾，工农业废水充斥其间，我的血液就不再清澈纯美了，要知道水是生命的源泉，难道你们忘了吗？你们只有一个地球，请不要再污染水资源了！否则，最后一

3、滴水将是你们自己的眼泪。孩子们，你们难道没有发现我正在日益消瘦吗？你们不断地抽汲我的脂肪——矿产资源，而煤炭石油气、天然气等都是不可再生能源，你们是掠夺性开采，能维持多久呢？几百年，甚至几十年之后，我的孩子们，你们将何以生存啊？其实，孩子们，我曾经为你们准备的生命防线——臭氧层也正在遭到严重的破坏，你们制的冷剂氟利肆无忌惮地吞噬它，南极上空的臭氧以裂了一个很大的口子，如果不禁止，你们将何以抵挡太空杀手——紫外线呢？我很为你们担心！孩子们，医生告诉我，除了这些病患之外，更可怕的是我正在遭受核辐射的直接危害，你们手中的核武器足以

4、将我毁灭上百次！孩子们，今天，我躺在病床上给你们写这封信，是希望你们能悬崖勒马，请你们珍惜美好生活，珍惜我们共同的家园吧！孩子们，让我们行动起来，一起加入到“拯救地球，保护环境”的行列中来吧，这样我才能转危为安，你们才能安宁幸福！爱你的母亲：地球2005年11月8日给地球妈妈的一封信浙江省乐清市乐成镇一小四(5)班张全地球妈妈：您好！收到您的来信我真是喜出望外，得知您的身体正在好转，我的心里比吃蜜还甜。您在信中说到人类大量开采资源和开办工厂，使得您的“保护伞”遭到了破坏。可是，您可以放心，我们从太空中发现了大量的能源，而且，

5、我们现在有许多用电都是靠太阳能发电，水力发电等自然现象，这样，就不会再大量开采资源了。我还在电视上看见，太阳能汽车早已经问世了，现在，都有太阳能汽车比赛了。不久将来，您就再也闻不到汽车的尾气了，没准，您还会不习惯呢？对了，您说到开办工厂，这个啊，您就放一百个心吧！现在，人们正在建设一系列的环境设备，像污水净化机，去烟机.....还有一个您可说对了，人们现在正在大面积的植树造林，保护稀有动物，自然保护区，野生动物园等。地球妈妈，我们对您的呵护您看到了吗？我们一定会尽全力保护我们的家园。祝您：身体健康，笑口常开。此致敬礼！张全2

6、005年4月17日《大地妈妈哭了》教学案例及点评--------------------------------------------------------------------------------作者：徐璐1（执教）　张真诚2（点评）　日期　2006-12-2911:02:01　阅读：5（1.山东省青岛市市北区教育局教研室，山东青岛266021；2.山东省教育厅教学研究室，山东济南250000）【活动目标】1.情感、态度、价值观。热爱地球，关爱自然，感激大自然对人类的哺育。2.行为与习惯。形成初步的保护生态环境的

7、意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。3.知识与技能。了解自己生活的家园环境状况及其变化。4.过程与方法。尝试用观察、讨论等方法进行探究活动；体验提出问题、探索问题的过程。【活动准备】1.学生准备。（1）课前让学生查阅、收集有关森林砍伐、大气污染、水污染、垃圾污染的文字、图片资料。（2）学生于课前完成给大地妈妈涂色的活动。2.教师准备。（1）制作与教学内容相关的课件。（2）课题板书的喷绘。（3）四滴眼泪形状的剪贴纸。【教学过程】课件：播放《大地妈妈哭了》课题（配乐）。一、导入活动师：同学们，课前，徐老师已经请大

8、家一定要完成给大地妈妈涂色的活动，大家完成了吗？来，小组内先互相欣赏一下，每个小组选出一名颜色涂得最漂亮的同学到台前来。（四名代表到台前展示。）师问：你能说说为什么要把大地妈妈涂得这么漂亮吗？看着这么漂亮的大地妈妈，想说点什么？师：嗯，真不错！瞧把大地妈妈美的，嘴咧得这么大！（请四名同学回