数据库课程设计选课系统

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1、.摘要本文通过分析浏览器/服务器结构的特点并结合选课的实际情况，提出了基于浏览器/服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计，着重讨论了用ASP.NET技术和SQLServer2000开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。通过该系统，使学生可以方便地在校园网上进行网上选课。该B/S结构的系统在WindowsXP系统和VS2005.NET平台下开发完成，使用C＃作为ASP.NET的开发语言，SQLServer2000作为数据库。系统有较高的安全性和较好的性能。其中连接数据库的字符串可以随时在web.co

2、nfig里修改，并经过编码加密，增加了灵活性，保护了数据库的安全。代码尽量使用存储过程和尽量减少数据库连接的打开时间等手段来提高性能。本文中主要介绍了学生选课系统中的学生选课界面即对数据库的查询添加功能，并且附上了部分代码。关键词：网上选课，浏览器/服务器结构，ASP.NET,数据库管理系统...摘要11.需求分析32.系统功能与设计32.1系统分析32.2用户所具有的功能32.3系统总体设计42.4数据库的设计52.5各个表的实现53系统界面说明63.1系统登录界面63.2.查看必修课程列表页面83.3.查看选修课程列表页面93.4.查看已选课程页面11总结13参考文献

3、14...1需求分析随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。以往的选课方法是随堂报名。这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。为了减轻教务处工作，以及每个学生更好的选择自己所喜欢的科目。针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。2系统详细设计2.1系统分析在本系统中，有三类用户：系统管理员，教师和学生。三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。我负责的是学生这一部分本选课系统给予教师很大的自主权，系统管

4、理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。系统管理员不参与开设课程、选择课程等，一切均由教师、学生等录网站自行完成。系统管理员设置一个选课时间段，在到达时间段以前，教师可以开设课程；到达时间段以后，学生可以登陆网站选择课程。对于学生用户，每个学生除了必须选择必修课程外，至少还要选择两门选修课程，学生可以对自己选课信息锁定，以免不小心被修改。当时候超过选课时段后，系统自动锁定学生的选课课程。系统可以根据学生的选课信息，生成一份学生自己的课表。课程结束后学生可登录网站查询成绩与学分。根据上面的要求，从操作功能上可以分为两个类：一个是通用操作，主要实现用户的

5、登录注销和修改密码等；另一种是为不同用户定制不同操作2.2用户所具有的功能我主要负责学生用户界面的设计：显示和修改个人信息：学生登录系统后，可以查看和修改学生的个人信息，如姓名，性别，电话等。...查看必修课程：学生登录后，可以查看所有的必修课程。查看该课程的信息，上课时间地点，开课教师信息等。选择选修课程：学生登录系统后，在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程。同时可以查看相关信息。锁定选课信息：学生登录系统，确定了所选课程后，可以锁定自己的选课信息，以防被别人或则自己不小心修改。查看最终选课信息：学生登录系统后，可列出已选择的课程，若选课信息未被锁定，则可以退选，若

6、所选课程少于两门，系统会提示选择的课程少于两门。查看学分和成绩：课程结束后，学生登录系统可查看自己学习课程的成绩和已获的学分。2.3系统总体设计根据系统的系统功能分析，可以划分以下几个模块，如图1所示用户登录身份验证模块设置选课时间模块录入信息模块开设课程模块编辑程序时间地点模块评分模块查看课程模块选课和锁定模块数据库模块数据库访问模块图1系统总体设计...2.4数据库的设计本系统的数据库实体主要有“学生”、“教师”、“教学楼”、“教室”、“课程”等。其中“教师”与“课程”存在“开设”联系，并且一个教师可以开设N门课程，即“教师”与“课程”之间是一对多的关系。同样“教学楼

7、”与“教室”也存在一对多的关系。一个学生可以学习N门课程，一门课程可以有M个学生学习，即“学生”与“课程”之间是多对多的关系。同样“课程”与“教室”之间也是多对多的关系。整个数据库可以用一个E-R图表示，如图2所示：图2数据库的设计图2.5各个表的实现（1）Student表。Student表用来存储学生的个人信息，使用学号作为主键，如图3：图3（2）Course表。Course表用来存储课程信息，Course表以课程编号为主键，设置课程编号自动增加1（通过建表的时候对属性列设置“标识”，并设置“标识递增量”为1）。表中开课教师