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时间:2019-02-24
《当代油画艺术个性化语言成因的探析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得赣南师范学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解赣南师范学院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权赣南师
2、范学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日赣南师范学院硕士学位论文摘要:油画的个性化语言是画家为了便于与他人交流,把画家所要传递的情感通过油画材质表现在媒介上的一种表达方式。通过对油画发展历程的各阶段所表现的特征进行较为系统地梳理和归纳,提炼出影响个性化语言形成的主要原因;对不同时代的画家及其作品进行总结和分析,找出油画语言表现的依托因素,形成个性化
3、语言的特点和原因;同时分析了影响个性化语言形成的主、客观因素。艺术家的性格、人文修养、传统文化以及地域性直接影响着画家个性化语言的形成。他们不断的寻找着独特的油画个性化语言来表达对世界的认识和理解。当他们没有对油画语言做过多的研究时,是很难形成独特的个性化语言。所以笔者认为有必要对个性化语言的成因作一次具体的梳理,以便于更好了解和把握个性化语言的形成。关键词:油画个性化语言;造型因素;主观因素;客观因素;I赣南师范学院硕士学位论文AbstractTheindividualityoftheoilpaintinglang
4、uageisconvenientforartiststocommunicatewithotherpeople.IthelpspainterexpresstheirfeelingsthoughOilpaintingmaterialwhichshowsinamediumperformance.Thoughsummarizingandcombingthecharacteristicofeachstageofoilpaintingdevelopmentcoursesystematically,wecanseethatspee
5、chofindividualityvergetofindthereasonsofinfluencingfactorsoftheformationofthepersonalizedlanguage.Bysummarizingandanalyzingthepaintersandpaintingsatdifferenttimes,findthefactorsdependonoilpaintinglanguage,thecharacteristicanditsfactors.Theformationoftheindividu
6、allanguageisbymanysubjectiveandobjectivefactors.Theartists’characterandtheirhumanistic,traditionalcultureterritorialandcontemporarycharacteristicsaffecttheformofthepainters’individualitylanguage.Theyfindtheuniquecharacteristicsoftheoilpaintingtoexpresstheunders
7、tandingoftheworld.Whentheydidn’tdotoomuchresearch,itisdifficulttoformuniqueindividualitylanguage.Sowriterthinksitisnecessarytoresearchthefactorsoftheformationofthepersonalizedlanguage,sothatitisbeneficialtothelearnerstostudyandtakeadvantageofthefactorsofindivid
8、ualitylanguage.Keywords:Paintingpersonalizedlanguage;Shapefactor;Subjectivefactors;Objectivefactors;II赣南师范学院硕士学位论文目录摘要:......................................................
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