论中国红色旅的发展的现状存在问题及对策大学本科旅游专业毕业论文设计范文模板参考资料精选

《论中国红色旅的发展的现状存在问题及对策大学本科旅游专业毕业论文设计范文模板参考资料精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、论中国红色旅游的发展现状、存在问题及对策9[摘要]20世纪上半叶，由中国共产党人领导的红色大革命，摧古拉朽、气吞山河。它不仅为亿万中国人民创造了幸福的生活，更重要的是为所有革命后人留下了不朽的历史。它教育人们珍惜过去，激励人们勇往直前。正是这段辉煌的历史与新世纪、新长征的紧密携手，红色旅游在华夏大地应运而生，正在受到各方面重视。当前红色旅游资源开发中普遍存在着趋同化现象严重、基础配套设施跟不上、整合力度不够、缺乏新意、导游员和解说员素质偏低、发展不稳定等问题，对此，要采取切实有效的措施，努力打造红色旅游品

2、牌和新亮点、完善红色旅游配套设施、整合红色旅游资源、提高导游员和解说员的综合素质、不断拓展红色旅游发展空间。[关键词]中国红色旅游发展现状存在问题及对策9目录前言12011、红色旅游的内涵和特征11.1红色旅游的内涵21.2红色旅游的特征22、中国红色旅游的布局结构43、中国红色旅游目前存在的问题53.1革命历史文化遗产重视不够53.2吸引力相对有限53.3产品形势单一53.4开发深度不足63.5市场意识缺乏63.6基础设施滞后64、中国红色旅游市场的开发策略64.1对红色旅游景区进行深度开发，挖掘红色文

3、化价值64.2强化产业配套，完善旅游服务设施74.3对红色旅游产品进行创新74.4红色旅游生动，全靠讲解作用74.5树立形象和品牌，加大宣传促销8结束语8参考文献99前言20世纪上半叶，由中国共产党人领导的红色大革命，气吞山河。它不仅为亿万中国人民创造了幸福的生活，更重要的是为所有革命后人留下了不朽的历史。它教育人们珍惜过去，激励人们勇往直前。正是这段辉煌的历史与新世纪、新长征的紧密携手，红色旅游在华夏大地应运而生，正在受到各方面重视。它是以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为形式，

4、组织接待旅游者学习知识、领受传统、振精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。红色旅游是新形势下精神文明建设的重要载体。它实现了三个文明建设的有机结合，在推进旅游产业发展的同时，也推进了精神文明的建设，满足了人民群众对“红色文化”的需求；它实现了传统教育与现代休闲方式的有机结合，寓教于游，寓教于乐，能够取得事半功倍的效果；它宣传的是政治内容，运用的是市场手段，满足的是人民群众的现实需求，能够成为精神文明建设的有效形式。红色旅游是展示中华优秀文化的重要窗口。红色文化是中华民族的重要文化遗存，也是人类世界的宝贵文化

5、遗产。发展红色旅游，是向世人推介红色文化，彰显先进精神，展示崭新风貌，提升整体形象的重要窗口。1、红色旅游的内涵和特征1.1红色旅游的内涵“红色旅游”9,是红色和旅游的有机结合。红色是内涵，旅游是形式。它是革命传统教育观念和旅游产业观念与时俱进的结果，是旅游经济的新生儿，是革命精神教育与现代旅游经济的结晶，是实现物质文明和精神文明相结合的有效方式。中国的红色旅游的发展说明了革命传统教育不仅能够与一般的社会实践活动相结合，还可以与旅游相结合；不仅能够创造巨大的经济效益，而且能够创造更大的社会效益。通过发展红

6、色旅游，能促进保护和利用革命历史文化遗产，让更多的人了解中国共产党和中国人民的革命历史和奋斗过程，重新认识革命历史文化遗产的价值。通过红色旅游进行爱国主义教育、革命传统教育，以提高国民素质为根本宗旨，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，提高思想政治素质，特别是对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，能进一步坚定他们在党的领导下，走可持续发展的中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的思想和信念。红色旅游能够带动革命老区关联产业发展，推动整个革命老区经济社会协调发展，培育旅游业新的增长点。1.2

7、红色旅游的特征1.2.1红色资源数量大我国是一个具有光辉革命历史和优良革命传统的国家，五四运动以来80多年的革命历程中，中国共产党领导中国人民先后进行了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设，留下了极其丰富的革命史迹，它们作为全国人民宝贵的历史遗产和精神财富，构成了红色旅游的丰富而特色鲜明的宝贵资源。迄今为止，在国务院先后发布的五批全国重点文物保护单位中，属于革命遗址和革命纪念建筑物的达127处之多，至于归属于个省市县级管理的革命历史遗迹，数量更是众多。1.2.2红色旅游将得到持续发展这种需求表现在以

8、下几个方面:第一方面是各个单位有政治需求。每逢党的重大活动就要去一趟附近的红色旅游点，对共产党员保持先进性教育。这是一个主流性的需求。第二方面是对历史知识的寻求。现在毕竟和“文革”时期不同，文革时期对许多历史事实的提法对我们来说是不真实、不客观的。多年来，我们一直对很多历史问题的认识在变化。对历史真实性的寻求也激发了对红色旅游的客观需求。9第三方面是从下一代的教育入手。让孩子看看老一辈是怎么过来的对孩子的成长和教育会有很大的正