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《网络文化对高校思想政治教育工作的影响分析及对策思考精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、网络文化对高校思想政治教育工作的影响分析及对策思考一教学研究胡迪:网络文化对高校思想政治教育工作的影响分析及对策思考8310.3969/j.issn.1671―489X.2009.12.083网络文化对高校思想政治教育工作的影响分析及对策思考胡迪岳阳职业技术学院湖南岳阳414000摘要网络文化是随着互联网的诞生而出现的一种新的现代文化形式,它的传播速度之快、参与人数之多、空间区域之间交流范围之广,是任何其他媒体都无法比拟的。它的出现对高校思想政治教育既带来积极的影响,也带来前所未有的挑战。因此,如何加
2、强网络文化建设,探索改进高校思想政治教育工作方法,从而提高高校思想政治教育工作的实效性,在目前就显得尤为紧迫并且具有十分重要的现实意义。关键词网络文化:高校思想政治教育;影响分析:对策思考中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1671-489X200912-0083-02toEducationNetworkCuIfureandPoIiticaIWorkImpsctandUniv@r8ityldeoIogiCaIAnaIysiSCountermeasureDiPonder//HuAbstractT
3、henetworkcultureisonekindofnewmoderncultureformwhichappearsalongwiththeInternet’Sbirth。itsquickpropagationvelocity,muchparticipationpopulation,betweenbroadmediaisunabletohasspatialregionexchangesscope,isanycompare.Itsappearancetheinfluencetotheandalread
4、ybroughtpositiveuniversityIdeologicalpoliticaleducation,alsoworkstothethereforetogaveuniversity’Sideologypoliticalbringunprecedentedchallenge.Howthenetworkculturalstrengthenreconstruction,theexplorationimprovementuniversityIdeologicalworkandeducationmet
5、hodofwork,thusenhancestheuniversityeducationthepoliticalideologicalhaseffectiveness,atthevitalsignificance.presentappearsespeciallyurgent,andverypracticalwordsnetworkculture;universityideologicalandpoliticaleducation;impactanalysis:Keycountermeasurepond
6、erAuthor’saddressProfessional414000YueyangTechnologyInstitute,Yueyang,Hunan互联网的迅猛发展是时代与科技发展的必然趋势,它文化的一个基本前提是必须与网络有关。网络文化是科学高已成为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。网络文化速发展的产物,具有开放性、平等性、共享性、便捷性、虚对当代高校青年学生的思想道德和行为方式带来的影响越来拟性等特征。越大,成为当前社会关注的焦点问题。胡锦涛在中共中央政2网络文化对高校思想政治教育工作的影响
7、分析治局第三十八次集体学习时强调,以创新的精神加强网络文2.1网络文化背景下高校思想政治教育面临全新的发展机遇化建设和管理,满足人民群众日益增长的精神文化需要。他首先,巨大的信息量为思想政治工作提供了丰富多彩的教指出,能否积极利用和有效管理互联网,能否真正使互联网育资源。网络文化依托的是互联网,互联网具有容量巨大、成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平资源丰富、传输快捷和交互性强、覆盖面广、形式多元等优台、人们健康精神文化生活的新空间,关系到社会主义文化势,较之以往任何一种传播技术和交流
8、工具,都有根本性跨事业和文化产业的健康发展,关系到国家文化信息安全和国越。网络世界大容量的信息可以丰富思想教育的素材,网络家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。如何积传播的多媒体文字、画面、声音特性可以使思想教育更极引导教育高校青年学生对互联网以及网络文化的正确认具有艺术的感染力,网络传播的即时性可以使得思想教育更识,消除负面影响?高校思想政治工作如何应对网络文化的具有时效性。在网络时代,教育工作者只要掌握了网站,就影响,加强网络文化建设,更好地
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