绿色贸易壁垒对我国乳制品出口的影响及对策精选

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1、本科毕业论文绿色贸易壁垒对我国乳制品出口的影响及对策系　别专业　年级　学号　学生姓名　联系方式　指导教师　职称：完成日期：年月日独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。签名：　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日授权声明本人完全理解贺州学院有关保留、使用本科生毕业论文（设计）的规定，即：学院有权

2、保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权贺州学院可以将毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文（设计）。本人论文（设计）中有原创性数据需要保密的部分为（如没有，请填写“无”）：签名：年　　月　　日指导教师签名：　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日目录摘要-------------------------------------------------------------1引言

3、-------------------------------------------------------------2一、我国乳制品的现状及特点---------------------------------------2（一）绿色贸易壁垒的概念--------------------------------------2（二）我国乳制品的现状及面临的问题----------------------------31.产销结构不合理，食品安全问题严峻2.对外谈判能力较弱，幼稚产业保护力度不够(三)我国乳制品发

4、展的特点及发展趋势--------------------------41.我国是乳制品生产大国，却是贸易小国2.乳制品贸易逆差较大，进出口波动明显二、我国乳制品遭遇绿色贸易壁垒成因分析---------------------------5（一）奶牛良种数量不足，单产水平低----------------------------6（二）贸易保护主义加剧，各种更加严格的安全卫生标准层出不穷----6（三）原料奶质量问题突出，乳制品业质量安全检测体系不健全------6（四）乳制品加工类型少，整体工艺水平低，产品附加

5、值不高--------6三、绿色贸易壁垒对我国乳制品的影响（一）消极影响1.许多产品不合格，限制了我国乳制品的出口2.乳制品出口竞争力减弱（二）积极影响1.树立环保意识，发展绿色生态乳业2.有利于提高我国乳制品质量3.加强对绿色贸易壁垒政策法规的研究，建立绿色壁垒预警机制4.深化乳业生产方式变革，以绿色产品引导出口四、应对绿色贸易壁垒的措施及对策---------------------------------7（一）大力提高乳制品质量--------------------------------------71

6、.加强奶源基地建设-------------------------------------------72.建立乳制品在线检测技术-------------------------------------73.建立乳制品的科学质量保障体系及标准-------------------------8（二）调整产品结构，开发新品种--------------------------------81.液体乳的开发-----------------------------------------------82.充分发挥初

7、乳资源优势，开发初乳制品-------------------------83.其他产品---------------------------------------------------8（三）转变观念，实施名牌战略，走集团化的道路------------------8（四）建立我国乳制品的可持续发展的对外贸易战略----------------9（五）进一步完善乳制品政策支持体系，鼓励乳制品企业做大做强----9结语-----------------------------------------------

8、--------------9注释------------------------------------------------------------10参考文献--------------------------------------------------------11致谢-------------------------------------