整理北京市丰台区初三一模语文试题及答案精选

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1、丰台区2013年初三一次模拟练习语文试卷2013.5考生须知1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束请将答题卡交回。一、选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.畸形(jī)脊梁(jǐ)既往不咎(jiū

2、)B.怪癖(pǐ)剔除(tī)鲜为人知(xiǎn)C.瞥见(piē)星宿(sù)锐不可当(dānɡ)D.字帖(tiè)模样(mó)妄自菲薄(fěi)2.根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是A.此次暑期西北之行,最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____(驰、弛)了。“驰”有“跑得很快”的意思,“弛”有“放松”的意思,横线处应填“驰”。B.进行科学研究,必须勤于考______(察、查)和思索,才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思,“查”有“检查”的意思,横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展,各部门应主动加强沟通协调

3、,不得各行其____(事、是)。“事”有“事情”的意思,“是”有“认为正确”的意思,横线处应填“是”。D.我们要从失败中吸取教训,及时有效地调整策略,以免重蹈_______(复、覆)辙。“复”有“又,重复”的意思,“覆”有“翻倒”的意思,横线处应填“复”。3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语确的一项是①张老师是位中学教师,如今已是桃李满天下。在他70大寿时,很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他,他看着学生们,不禁感叹道:“你们真是______________啊!”②体重二百斤的董磊查出脂肪肝,在医生建议下,他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。

4、三个月后检查发现体重减了十多斤,病情未见好转,董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他:“治疗刚开始三个月,别忘记__________的道理,坚持一年后定会有疗效。”A.①句填“略胜一筹”②句填“种瓜得瓜,种豆得豆”B.①句填“略胜一筹”②句填“滴水穿石”C.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“滴水穿石”D.①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“种瓜得瓜,种豆得豆”4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是第9页今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时,丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园

5、林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台,北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。A.修改:使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。B.修改:将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。C.修改:建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。D.修改:将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。5.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是嫉妒导致恶,极端的嫉妒导致邪恶,一个嫉妒心太重的人,是_____________,也是___________,他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫

6、败感会积累发酵成仇恨,仇恨使他的内心变得更加阴暗,而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见:________。A.恶意最多的人痛苦最多的人嫉妒毁坏人生B.痛苦最多的人失败最多的人嫉妒毁坏人生C.恶意最多的人失败最多的人仇恨毁坏人生D.失败最多的人痛苦最多的人仇恨毁坏人生6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是春天必然曾经是这样:绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧的一声,将冷面笑成花面;一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓,从山麓唱入低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。鸟又可以开始丈量天空了。

7、有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花,已交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树,交给风去纵宠;而风,交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。春天必然曾经是这样,如今,谁不想看到这样的春天呢?穿越烟囱与烟囱的黑森林,我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。A.第一段中“唱入……”运用拟人、排比、比喻,勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。B.第二段中“有的负责……”运用排比、拟人,既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔,也写出飞鸟的愉悦

8、欢畅之情。C.“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻,生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象,表达

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