整理北京市丰台区初三一模语文试题及答案精选

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1、丰台区2013年初三一次模拟练习语文试卷2013.5考生须知1.本试卷共8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束请将答题卡交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．畸形（jī）脊梁（jǐ）既往不咎（jiū

2、）B．怪癖（pǐ）剔除（tī）鲜为人知（xiǎn）C．瞥见（piē）星宿（sù）锐不可当（dānɡ）D．字帖（tiè）模样（mó）妄自菲薄（fěi）2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____（驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。B．进行科学研究，必须勤于考______（察、查）和思索，才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调

3、，不得各行其____（事、是）。“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_______（复、覆）辙。“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语确的一项是①张老师是位中学教师，如今已是桃李满天下。在他70大寿时，很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他，他看着学生们，不禁感叹道：“你们真是______________啊！”②体重二百斤的董磊查出脂肪肝，在医生建议下，他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。

4、三个月后检查发现体重减了十多斤，病情未见好转，董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他：“治疗刚开始三个月，别忘记__________的道理，坚持一年后定会有疗效。”A．①句填“略胜一筹”②句填“种瓜得瓜，种豆得豆”B．①句填“略胜一筹”②句填“滴水穿石”C．①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“滴水穿石”D．①句填“青出于蓝而胜于蓝”②句填“种瓜得瓜，种豆得豆”4．依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是第9页今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时，丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园

5、林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台，北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。A．修改：使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。B．修改：将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。C．修改：建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。D．修改：将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。5．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是嫉妒导致恶，极端的嫉妒导致邪恶，一个嫉妒心太重的人，是_____________，也是___________，他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫

6、败感会积累发酵成仇恨，仇恨使他的内心变得更加阴暗，而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见：________。A．恶意最多的人痛苦最多的人嫉妒毁坏人生B．痛苦最多的人失败最多的人嫉妒毁坏人生C．恶意最多的人失败最多的人仇恨毁坏人生D．失败最多的人痛苦最多的人仇恨毁坏人生6．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。鸟又可以开始丈量天空了。

7、有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠；而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。春天必然曾经是这样，如今，谁不想看到这样的春天呢？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。A．第一段中“唱入……”运用拟人、排比、比喻，勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。B．第二段中“有的负责……”运用排比、拟人，既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔，也写出飞鸟的愉悦

8、欢畅之情。C．“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻，生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象，表达