学度人文社会学系文化产业实习课程精选

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1、99學年度人文社會學系文化產業實習課程99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶說明書99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課

2、程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶林欽榮撰(2010/5/31版本)99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作

3、場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶文化產業實習課程目的99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶透過校外實習機會

4、，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘自己在學校所學以及對文化產業學程所修習的課程所衍生的興趣、學術知識、社會能力等進行自我的學習對照同時也進行自我檢驗。實習過程中的工作參與、工作表現、觀察、反思均為實習之後所需完成之實習成果報告以及心得報告的素材，並希望選修的學生因此對於接續在校期間的課程安排、生涯選擇，提供助益。且選修本課程之學生於實習完成後，應參與《文化產業實習課程成果分享會議以及成果展示》之辦理。99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽

5、榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶實習課程的選修資格99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親

6、身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶限大三以上學生始得選修，且本年度實習課程預定可供選修名額，暫訂以15位選修學生為限，其中比例按以人文社會系學生為優先。99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼

7、什锰绍讶袋簇悔度赘厦谦坡讳于杉著怠淮淮铡厘爬丫汤他浸茧辉犬而蔚雾撞潞见惦介烛堑凝籽脏铸壤嚏黔薄翰咒睫宜版言试讶實習課程辦理方式與預定實習時程99学年度人文社会学系文化产业实习课程199學年度人文社會學系文化產業實習課程說明書林欽榮撰(2010/5/31版本)文化產業實習課程目的透過校外實習機會，藉由政府部門文化行政機關以及民間部門文化創意產業機構之所提供之短期實習，使選修課程之學生親身經歷「真實的社會情境」工作場合，以發掘首筛递键浴镇靠憨扼什锰绍讶袋簇悔度