妇产科护理学纲精选

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1、《妇产科护理学》教学大纲大纲说明课程代码：1007522016总学时：56学时（理论46学时，实验10学时）总学分：3学分课程类别：必修适用专业：护理学预修要求：解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学健康评估、基础护理学、内科学护理学、外科学护理学课程的性质、目的、任务：《妇产科护理学》是建立在基础和临床医学、人文社会科学基础上的一门综合性应用学科，包括产科护理、妇科护理、计划生育及妇女保健四部分内容，是护理专业的一门重要学科。本课程突出了妇产科护理的基本理论和实践，以现代护理观为指导，根据妇女的生理——心理——社会特点，运用护理程序对孕、产妇疾病病

2、人进行系统化护理，从而真正体现以人为本的特点。主要教学目的是让学生通过系统学习，明确妇女妊娠、分娩、产后的正常过程并提供相应的护理，在此基础上学习异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导内容，突出“以人的健康为中心”的护理宗旨，使学生学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理妇产科病人，充分发挥学生的主观能动性，开展评判性思维，结合护理对象的实际情况，制定相应的护理计划。教学基本方式：本课程采用郑修霞主编的《妇产科护理学》教材，以讲授、示教、实验、病例讨论及课间见习相结合的教学方式，通过理论教学、实验、课后作业和期末考试等教学手段，使学生掌握本学科的基础知识、基

3、础理论和基本技能。本课程以课堂讲授为主，课堂教学将充分利用计算机技术，同时安排一定比例的实验课和课间见习，以培养学生的动手能力和增加学生的感性认识。理论和实践之比大约为3:1。大纲的使用说明：一、本大纲教学内容对学生学习的要求按不同深度提出，按下列三种不同深度的要求实施：掌握：凡掌握的内容应在课堂上讲深讲透，要求学生对此内容的基本知识或基础理论深入地了解，理论联系实际，融会贯通，牢固掌握。熟悉：要求熟悉的内容要重点地讲解，使学生在全面理解的基础上，抓住重点。了解：对要求了解的内容，则可概括讲授并扼要介绍国内外的进展及一般规律。二、各章重点是对本课程具有重大影响的知识内容，要

4、求教师在授课过程中给予高度重视，通过深入细致的讲解使学生能熟练掌握这部分内容。三、各章难点是大多数学生不易接受的内容，要求教师慎重选择有效的教学方法或清晰的事例，使学生能够顺利接受这部分内容。第一章绪论学时：0学时基本要求：1、熟悉妇产科学的研究范畴及特点；2、了解妇产科学的近代进展重点：1、妇产科学的研究范畴2、熟悉妇产科学的特点难点：妇产科学的近代进展教学内容：1、妇产科学的研究范畴2、妇产科学的特点3、妇产科学的近代进展4、怎样学习妇产科学第一章女性生殖系统解剖与生理学时：2学时基本要求：1、掌握女性内、外生殖器的解剖特点、功能和组织结构；2、掌握月经临床表现；3、掌

5、握卵巢的功能及周期性变化和性激素的生理作用；4、熟悉女性骨盆的组成、分界和骨性标志；5、熟悉会阴与分娩的关系；6、熟悉女性内外生殖器与邻近器官的关系；7、熟悉月经周期调节；8、熟悉生殖器官的周期性变化及其临床意义。9、了解骨盆底及血管、淋巴、神经的分布；10、了解女子一生各阶段的生理特点。重点：1、女性内生殖系统的解剖、功能及组织结构；2、女性骨盆的结构、形态及各方面的特点；3、月经生理及其调节；4、卵巢的周期性变化；5、卵巢的内分泌激素功能与生殖器官的周期性变化。难点：下丘脑—垂体—卵巢轴的相互调节。教学内容：第一节女性生殖系统解剖第二节女性生殖系统生理第三章妊娠期妇女的

6、护理学时：7学时（理论5学时，实验2学时）基本要求：1、掌握早、中、晚期妊娠的诊断；2、掌握胎产式、胎方位及胎先露的定义，正常形式；3、掌握预产期的推算；4、掌握妊娠期护理措施；5、掌握先兆临产；6、熟悉胎儿附属物形成与功能；7、熟悉妊娠期母体生理变化；8、熟悉围生医学的意义、围生期定义、妊娠期的身体评估；9、了解受精与着床；10、了解胎儿发育及生理特点；11、了解妊娠期管理的护理诊断、病史；12、了解分娩的物品准备；13、了解熟悉减轻分娩不适的方法。重点：1、胎盘、胎膜、脐带、羊水的形成及功能；2、胎儿生长发育的特征；3、妊娠期母体生殖系统、乳房、血液循环、泌尿系统的变化

7、；4、早、中、晚妊娠的诊断；5、胎产式、胎先露、胎方位的定义、正常形式及辨别方法；6、预产期的推算；7、围生医学的意义、围生期定义、妊娠期的身体评估范畴；8、妊娠期护理措施；9、先兆临产的症状、减轻分娩不适的方法。难点：1、受精、受精卵的输送与发育；2、胎盘的形成及其功能；3、胎儿生长发育及其生理特点（重点循环系统）；4、早期妊娠辅助检查的结果判断；5、胎方位的判定；6、胎产式、胎先露、胎方位与分娩的关系；7、腹部四部触诊、骨盆外测量、阴道检查、肛诊；8、减轻分娩不适的方法。教学内容：第一节妊娠生理第二节妊娠期母体