学生成绩管理信息系统的设计与实现

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1、山东大学硕士学位论文学生成绩管理信息系统的设计与实现姓名:杨黎丽申请学位级别:硕士专业:电子与通信工程指导教师:王祖强;刘益红20090210山东大学硕士学位论文中文摘要山东电子职业技术学院办学规模不断扩大,学生数量不断增多,对于学生成绩的管理问题也就提上了议事日程。传统方式下的以手工操作为主,计算机操作为辅的管理方式,容易发生数据丢失和统计错误,且劳动强度高,速度慢,效率低,保密性差,已远不能满足该院的J下规化运作和标准化管理。而使用计算机对学生成绩进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是实现教育单位的科学化与正规化管理

2、,与世界接轨的重要条件。在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,学生和教师在网上就可查询所需资料,避免重复劳动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。因此,开发一套适合山东电子职业技术学院的学生成绩管理信息系统是很有必要的。本文通过对山东电院的学生成绩管理信息系统进行需求分析和系统分析,制定了一套适合该院的管理信息系统的设计方案,确定了系统的总体构架。其设计主要包括前端应用程序的开发和后台数据库的建立维护两个方面。系统丌发用VB.NET来完成,用VB.NET开发程序符合人们习惯的思维方式;便于分析复杂多变的问题;易于软件的维护和功能的扩展;能用

3、继承的方式缩短程序开发的时间;与可视化技术结合,改善了工作界面。对数据库系统开发用SQLServer数据库来完成,数据库接口采用ADO模式,该工具性能稳定、技术完善,用来开发稳定的数据库系统是相当合适的。该系统主要包括:系统管理、综合管理、课程设置、成绩录入、信息导入和信息输出等几个模块。其中综合管理模块可以实现系综合管理、专业综合管理、班级综合管理、教师综合管理、学生综合管理和教材综合管理功能;课程设置模块可以实现课程综合管理、班级课程开设、编排课程表和教师选课功能;成绩录入模块可以实现考试课和考察课成绩录入、平时成绩录入和补考成绩录入功能;信息输出可以实现

4、班级名单、班级成绩单、班级补考名单和个人成绩单的输出功能。在设计时以满足功能需求为前提,同时还考虑了其实用性、安全性、先进性、山东大学硕士学位论文扩充性、易安装性、易维护性和易操作性。该系统在实施后应能够达到以下目标:强大的学生成绩信息管理功能;构架流行、平台先进;数据保密性强,为每个操作员设置权限级别;系统采用人机对话方式,界面清晰;信息查询方便,数据存储安全可靠;对输入的数据,系统进行严格的数据检验,尽可能排除人为的错误,最大限度地实现易安装性、易维护性和易操作性,系统运行稳定、安全可靠。系统投入使用后,有效的实现了山东电子职业技术学院的学生成绩管理的信息

5、化,解决了传统的成绩管理中存在的问题,提高了工作效率,初步实现了学院的无纸化办公。2关键词:学生成绩;管理信息系统;SQLServer;VB.NET山东大学硕士学位论文ABSTRACTWiththescaleexpandingandthenumberofstudentsincreasingcontinuously,ShandongElectronicProfessionalInstituteputsthemanagementofstudent’Sresultintoagenda.Thetraditionalmanagementofmanualoperation

6、primarilyandcomputeroperationastheauxiliaryispronetothelostofdataandstatisticalmistakesandneedsintensivelaborbesidesbeinglowinspeed,efficiencyandsecurity.Soitisfarfi'ommeetingtherequirementofformaloperationandstandardizedmanagementinoursch001.However,forthemanagementofstudents’resul

7、ts,computershaveanincomparableadvantageOVermanualmanagementandareabletoimprovetheefficiencyofstudentsresultmanagement.Meanwhile,itisalsooneimportantpreconditionforrealizingthescientificandformalmanagementofschoolandmeetingtheglobalstandard.Withtheintemet,dataCanbesharedandstudentsan

8、dteachersCallsearch

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