图书馆信息资源数字化建设规范框架研究

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1、郑州大学硕士学位论文图书馆信息资源数字化建设规范框架研究姓名：姜燕申请学位级别：硕士专业：图书馆学指导教师：臧国全20060501中文摘要本文首先界定了图书馆信息资源数字化项目实施中采用规范的含义和等级，然后对数字化项目实施生命周期中所包括的主要阶段(项目准备、数字主文档存储与管理、元数据描述、数字资源发布和资源共享)应采用的规范和指导原则进行了阐述。在项目准备阶段，主要探讨了硬件选择、软件选择、环境设置、原始信息资源载体处理、人员培训等方面的规范。在数字主文档存储与管理规范框架中，主要探讨了文档

2、格式、存储介质选择、保存策略等方面的规范。在元数据描述规范框架中，主要介绍描述性元数据、管理性元数据、保存性元数据、结构性元数据、数字资源集合的元数据等方面的规范。数字资源发布规范框架主要研究了传输过程和Web站点设计方面的规范。在资源共享规范框架方面，探讨了元数据收割、分布式搜索、RDF框架与Web本体等的规范。关键词：信息资源数字化图书馆规范AbstractAtfirst，thefollowingthreeaspectsarediscussedinthispaper：thedefinition

3、ofstandardanditsfunctioninimplementinginformationresourcedigitizationprojectinlibrary；thelevelofstandardandthestandardframeworkandguidancethatshouldbeusedinthemainstagesoflifecircleinthedigitizationprojectimplementation，includingpreparationfordigitiza

4、tion，storageandmanagementofthedigitalmasterfile，metadatadescription，digitalresourcepublishinganddisclosureofdigitalresource．ThenIntheprojectpreparatorystage，mainlydiscussedthehardwarechoice，thesoftwarechoice，theenvironmentestablishment，primaryinformat

5、ionresourcescarrierprocessing，thepersonneltrain．Inthedigital～hostdocumentsmemoryandthemanagementstandard，mainlydiscussedthedocumentsform，thestoragemediumchoice，thepreservedstrategy．Inthemetadatathedescriptionstandardin，mainlyintroducedthedescribingmet

6、adata，themanagerialmetadata，thekeepingmetadata，thestructuralmetadata，thedigitalresourcesgathers4metadata．Thedigitalresourcesissuedthestandardmainlydiscussedthetransmissionprocess，theWebstand．Inlastchapterofresourcessharing，introducedthenumberaccording

7、toharvests，thedistributionalsearch，theRDFframeandtheWebmainbody．Keywords：InformationResourceDigitization，Library，Guideline50．1选题意义O引言在21世纪信息化、网络化时代，随着计算机多媒体信息技术飞速发展和Internet互联网络功能的不断扩充，人们的工作、学习、思维和生活方式不断改变。图书馆的存在方式和服务方式正在受到数字化浪潮的强烈冲击。图书馆必须充分利用网络带来的方便，

8、适时地改变其服务模式。其中最重要的一项就是对馆藏资源进行数字化，为读者提供网上查阅服务。图书馆信息资源数字化可以充分发挥图书馆的文献优势，加强信息资源建设工作，丰富网上虚拟图书馆信息资源的品种与数量，促进虚拟图书馆的发展，同时也为图书馆开展特色信息服务创造条件。我国信息资源数字化建设起步较晚，始于20世纪80年代。尽管我国有关图书馆数字信息资源建设的标准规范的研究热情很高，各研究单位竭力投入研发，但各搞各的，很少交流，更没有合作研发。因此，很难规定出一个统一的国家标准和规范。在数字