基于jsp的图书资料管理系统的开发精选

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1、分类号TP302.1陕西师范大学学士学位论文基于JSP的图书资料管理系统的开发作者单位计算机科学学院指导老师祁超作者姓名谭靖专业、班级2001级科学与技术(2)班提交时间二○○五年四月26基于JSP的图书资料管理系统的开发谭靖(陕西师范大学计算机科学学院,西安,710062)摘要:随着人类社会的发展,人类对知识的需求也不断地增长。在这种形势下,书籍就渐渐地成为人们获取并增长知识的主要途径,而图书馆就自然而然地在人们的生活中占据了一定的位置,如何科学地管理图书馆不但关系到读者求知的方便程度,也关系到图书馆的发展,因此,开发一套完善的图

2、书馆管理系统就必不可少了,本文介绍了在JSP环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发本系统的详细过程,提出实现图书馆信息管理、资源共享的基本目标,从而推动迈向数字化图书馆的步伐,并阐述系统结构设计和功能设计,从图书的入库登记到查询浏览,到图书的借阅,形成了一个整体自动化管理模式,从软件工程的角度进行了科学而严谨的阐述。关键词:图书管理借阅JSPSQLAbstract:Withthedevelopmentofhumansociety,mankind'sdemandtoknowledgeincreaseconsta

3、ntlytoo.Underthiskindofsituation,thebookshavebecomepeopleandobtainedandincreasedthemainwayofknowledgegradually,andthelibraryoccupiescertainpositioninpeople'slifenaturally,itnotonlyconcernsthedegreeoffacilitatingthatreadersseekknowledgehowtomanagethelibraryscientificall

4、y,concerningthedevelopmentofthelibrarytoo,so,itisessentialtodevelopacompletelibraryadministrativesystem,IntroducethistextitadoptundertheenvironmentofJSP"moregotothefieldsmasterplansince"of,frombottomtotopapplicationanddevelopment"tacticslastcoursenotdetailedofsystem,pu

5、tforwardthebasicgoalofrealizingtheinformationmanagementofthelibrary,resource-sharing,thuspromoteandmarchtowardthepacesofthedigitizedlibrary,explainsystematicstructuraldesignandfunctionaredesigned,fromregisteringinwarehouseentryofthebookstoinquiringandbrowsing,totheborr

6、owingofthebooks,haveformedawholeautomaticmanagementmode,carryonscienceintermsofsoftprojectandrigorousexposition.KeyWords:TakingcareofbooksborrowingJSPSQL26目录第一章概述----------------------------------------------------------------------31.1项目的背景与意义-------------------------

7、-------------------------------31.1.1背景----------------------------------------------------------------31.1.2意义---------------------------------------------------------------31.2相关技术与开发工具介绍------------------------------------------------31.2.1相关技术----------------------

8、-------------------------------------31.2.2开发工具-----------------------------------------------------------6第二章总体设计---

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