关于会计学院届会计学专业毕业论文安排计划精选文档精选

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1、关于会计学院2014届会计学本科专业毕业论文组织工作的安排意见毕业论文写作与答辩，是教学过程的重要环节，也是综合考核学生学识水平，检查学生分析、解决问题能力的重要手段。根据《重庆工商大学本科生毕业论文（设计）工作条例》（每位学生应详细的参看上面的各项规定和要求），为了更好做好2014届会计学本科专业毕业论文工作，我院现提出如下意见：一．毕业论文写作的目的和要求毕业论文是学生在学完规定课程的基础上，综合运用所学的基本知识和基础理论,分析和解决实际问题的实践锻炼过程。通过毕业论文的撰写，可以促使学生更全面的掌握所学的理论知识，总

2、结已有的学习成果，有助于学生了解和掌握学术动态，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，为毕业后从事有关工作奠定良好的基础。毕业论文写作的基本要求是：1、选题得当。要贯彻理论联系实际的原则，论题应该是对经济建设有现实意义的理论或实际问题。2、观点正确。要坚持四项基本原则，运用马列主义的立场、观点和方法去分析、研究问题，正确理解党和国家的方针政策，对于过去的成功经验应予以肯定并使之完善，对于过去的失败教训应提出积极的改进意见。3、论据充分。文中的每一个论点都要用充分的理论和事实依据来证明，引用别人的观点要说明出处，事实

3、力求准确，切忌断章取义，以偏概全。4、逻辑性强。论题、论点和论据三者之间要有必然的逻辑联系，论文作者观点鲜明，思路清晰，层次清楚，结构严谨，前后照应。5、文理通顺。要正确使用标点符号，做到语句通顺，用词得当，辞藻朴实，书写工整。6、具有现实意义。论文应贯彻为经济建设服务的方针，研究对经济建设和财务会计改革具有现实意义的理论和实际问题，特别是当前财务、会计改革中急需解决的问题。7、具有创见性。论文要有新意，有独立见解，做到有所创造。8、毕业论文要求分别用中英文写出内容提要。为了达到上述要求，作者首先应广泛查阅资料，掌握学术动态

4、，了解当前财务或会计工作中出现的新情况、新问题，据此选定论文题目；然后根据所选题目，搜集、整理和分析有关文献资料，并深入实际调查研究，从而形成自己的观点，这样才能写出高质量的论文。二．选题范围论文题目以学生自选为主，教师指导为辅。学生可以在毕业论文参考题目中选择，也可在此之外另行确定，但不能远离会计学和财务管理专业范围。三．论文格式与字数要求会计学本科毕业论文一般为研究型论文，论文格式要求有论文题目、中英文摘要、关键词、正文、参考文献、外文参考资料的原文及译文、文献综述。中英文摘要分别不少于350字，关键词3至５个，正文不少

5、于8000字，外文参考资料的译文不少于3000汉字，文献综述不少于3500字。四．时间安排时间安排完成内容2013.11.11至2013.11.20指定的学生组长联系指导教师、确定论文选题，交给指导教师审核、批准2013.11.21至2013.12.01指导教师审查、同意毕业论文选题后，下达任务书，学生完成论文提纲2013.12.02至2014.01.05学生完成初稿，并交到指导教师处2014.01.06至2014.03.02学生根据指导教师下达的任务，进行资料收集，完成外文翻译、文献综述和开题报告的写作工作2014.03.

6、03至2014.03.16学生将写作完成的外文翻译、文献综述和开题报告等交毕业论文指导教师批阅2014.03.17至2014.04.06学生根据教师下达的任务要求和开题报告拟定的工作方案和日程安排进行论文写作，完成任务书中的各项任务，论文基本定稿2014.04.07至2014.04.13指导老师对学生论文下评语，学生准备答辩2014.04.14至2014.04.20评阅教师对毕业论文进行评阅2014.04.21至2014.04.23评阅教师将毕业论文交换给答辩教师2014.04.24至2014.05.12学生进行毕业论文答辩

7、，答辩教师下评语，各系将毕业论文资料整理后交学院办公室2014.05.13至2014.05.23毕业论文资料整理、归档-2-在论文写作期间，学生特别应注意几点：1、在论文的调研阶段，学生应该写出针对毕业论文任务的调查记录或报告。2、学生提交的毕业论文应严格遵照《重庆工商大学本科生毕业论文文档规范化要求》的各项规定整理和装订，提交资料必须齐全。3、有关毕业论文的各项表格可以在教务处网页（http://dean.ctbu.edu.cn/jwc/newdown.asp）上下载。4、学生提交的毕业论文档案袋内应装入的材料须包括：（1

8、）毕业论文任务书（2）毕业论文开题报告（3）针对毕业论文课题任务的调查记录、实验记录或报告（4）外文资料的译文及原文（5）文献综述（6）毕业论文正本（含磁盘）（7）答辩记录（8）毕业论文成绩评定表五．论文答辩论文答辩是用口头表达方式来阐述论文论题、论点和论据，并回答答辩老师针对论文提出的各