动态提高输电线路输送容量监测系统及其应用分析

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1、申请上海交通大学硕士学位论文动态提高输电线路输送容量监测系统及其应用分析姓名：毛先胤专业：高电压与绝缘技术班级：B0703193学号：1070319077导师：江秀臣教授上海交通大学电子信息与电气工程学院2010年1月ADissertationSubmittedtoShanghaiJiaoTongUniversityforMasterDegreeofEngineeringDynamicLineRatingSystemforOverheadTransmissionLineandItsApplicationAn

2、alysisAuthor:XianyinMaoAdvisor:Prof.JiangXiuchenSpecialty:HighVoltageandInsulationTechnologySchoolofElectronic,InformationandElectricalEngineeringShanghaiJiaoTongUniversityShanghai,P.R.ChinaDecember,2009动态提高输电线路输送容量监测系统及其应用分析摘要当今中国电力建设和需求呈爆炸式增长，动态提高输电线路输送容

3、量技术可以在利用原有线路的基础上，很大程度地解决输电“瓶颈”现象，缓解电力供求矛盾，具有巨大的经济效益和广阔的市场前景。本文阐述了动态提高输电线路输送容量（DLR：DynamicLineRating）的理论计算基础，提出了线路热容量的气候模型和导线温度模型，分析了输电线路耐张段弧垂的计算方法，讨论了耐张段张力和导线温度的拟合关系及减少拟合误差的方法。深入研究了DLR系统数据采集终端与监控主站之间的无线数据传输方式，基于G24移动通信模块实现了GPRS网络数据传输及PDU标准化编码的短消息数据传输。重点说明了

4、采集数据的7位、8位编码方式及数据传输方案，完成了数据采集终端短消息的中文编码和解码。提出了输电线路暂态载流量的计算模型和评估方法。分析了导线电流发生突变情况下的导线温升速度、一定时间下的暂态载流量和一定电流下的安全时间问题，并以现场采集数据为基础验证了模型的正确性。最后通过对现场运行数据的分析说明研制的DLR系统能够稳定可靠地实时监测线路的实际运行状况，有效地提高线路的输送容量。I关键字：动态容量，暂态载流量，PDU，SMS，GPRSIIDynamicLineRatingSystemforOverhead

5、TransmissionLineandItsApplicationAnalysisABSTRACTElectricpowerconstructionandElectricdemandaregrowingexplosivelynowinChina.Dynamiccansolvetheelectricpowertransmission“bottleneck”toalargeextentonthebasisoforiginallines.Anditalsocaneasethecontradictionbetwee

6、npowersupplyanddemand.Thustechnologyhasagoodmarketprospectandagreateconomicbenefit.Thetheoreticalcalculationmethodsofdynamiclinerating(DLR)systemareexpounded.Weathermodelandconductortemperaturemodelforcalculatingdynamiclineratingisraised.Thispaperanalysest

7、hecomputationmethodforstrainsagoftransmissionline.Besides,thefittingresultbetweenstraintensionandconductortemperatureandhowtodecreasethefittingerrorisdiscussedinthepaper.ThispaperlucubratesthewirelesscommunicationmethodbetweenDLRdataacquisitionterminalandm

8、onitoringstation,realizationofdatatransmissionbyGPRSandPDU-standardcodedSMSdatatransmissionbasedonG24module.7-bit,8-bitanddatatransmissionplanaremainlyexplained.ChineseSMSencodinganddecodingmethodfordataacqui