育儿心得+教育智慧

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时间:2019-02-23

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1、育儿心得+教育智慧我的育儿目标是(不断完善中):1、健康的体格2、塑造完美人格,有个性,有独立思想(不人云亦云),有创造力3、掌握一种乐器,对艺术有感悟力4、知行合一,有远大抱负,认清现实,并知道如何一步步实现。我们不想培养出一个处处与社会规则对抗的反叛,也不想培养出一个奸诈狡滑之徒。5、做错事勇于承认并改正,不害怕任何人或事,不害怕雷电,不怕鬼6、爱生活,会生活,关心体贴他人,但不怕强权、流氓、无耻小人7、在公众场合不害羞,谈吐大方,语言生动丰富8、谦虚谨慎,不骄傲自满,虚心学习别人的优点策略我要努力学习知识,掌

2、握育儿主要规律,抓主要矛盾。科学育儿,循序渐进,不培养天才。原则(我空间有一篇文章详细说明这个育儿的原则)1.推己及人。己所不欲,勿施于人。2.以身作则。守时、言出必行、不撒谎、及时认错。3.榜样原则。不说妈妈很没能耐的话。4.小故事大道理。堵不如疏。5.游戏原则。不强迫施教。6.事前阻止原则(管束)。事态没有最糟,只有更糟。7.自由选择原则。选择以后,不随意更改。8.物质供给的有限性原则(家规)。让孩子在金钱面前保持自尊。9.生命的体验原则(共情)。不能越俎代庖。10.鼓励原则。为她成长的每一个进步喝彩。11.交

3、友原则。近朱者赤,近墨者黑。12.读书原则。选好书。13.性与爱原则。爱和被爱是一生课题。14.经验总结。学习永无止境。我对教育的理解(教育是什么)【教育的秘密1】育儿的最高任务是独立。(比喻为底裤,款式可以不变)育儿要有自己的目标体系。(比喻为打底衫,款式简单)育儿要不断变换方法。(比喻为外套,变化繁多)【教育的秘密2】好的装修,首先是整体气质,其次是功能的周全,再次是细节的便利,最后才是单个硬件的高质量。育儿也是这样,先是整体素质身心健康,再是各种好性格,再次是各种行为习惯,最后才是单项能力的突出。【教育的秘密

4、3】一、教育者经验丰富,被教育者可能想象力和创造力更丰富。二、教育的本质是一种关系。你愿意学,我愿意教,教学相长才能发挥最大效用。三、教育者需要作判断:若被教育者自我膨胀,则缺规矩,需要帮他学会树立规则;若被教育者自卑,则是规矩太多,受束缚了,需要帮他除掉心灵枷锁。【教育的秘密4】用一个比喻说明什么是育儿——开车。首先要有一个目的地(育儿目标),然后有路并且路是通的(儿童成长规律),还要掌握开车的技术(学习育儿的基本技巧,如:正面引导和冷处理,开放式提问和封闭式提问,假设性提问和同理心)。要想办法达到目的,可以说心

5、想事成,万事如意,才是真正的自由。【教育的秘密5】孩子的发展就像一部车,他的未来将驶向何方?有些家长自己坐在孩子这部车的司机位置,一路操控着孩子的人生方向——这是错误的.帮助孩子们学习独立生活的技能,就得及时把方向盘交到孩子手里,让孩子练习掌控能力。至少在孩子六岁时,就要把方向盘交给孩子,父母坐在副驾驶位置上,间接指导。我们要培养出会自己转弯的司机。前面就是个山,不能直着开过去。【教育的秘密6】关于教育,我有一个比方,打枪。我们其实都希望自己是神枪手,是狙击手,一枪命中目标,多神气。其实等到我们真正去打靶就知道自己

6、能打几环了。孩子需要机会试错,试一试,就知道行不行了。大人其实也一样,尤其是在教育孩子的问题上,试过错的,才知道什么是对的。【教育的秘密7】什么是不可教育的、不可塑造的?什么是难以被触及的?教育是解放,是扫除一切杂草、废品和企图损害作物嫩芽的害虫,是光和热的施放,是夜雨充满爱意的降临。尼采【教育的秘密8】教育需要父母去反思一直以来信以为真的事,并质疑它是否真正符合孩子的需要。要找到永恒不变的育儿规律,还需要父母付出不懈的努力。【教育的秘密9】思维决定了你的语言,语言决定了你的行动,行动决定了你的惯性,性格决定了你的

7、命运。【教育的秘密10】"管教"的概念会让家长沦为品质监督员及管工的角色,而成长工程需要的是孩子的自我成长,家长可以是工程师,孩子是建筑工人,也是业主。幼儿教育基本观念之一:别人不能随便碰你的身体,你也不要随便碰别人。即使是表达友好,也要先征求别人的同意,再碰别人。如果是别人,未经允许就碰了我们,我们要拒绝。常见的错误是,碰一下又能咋地?你这么小气?幼儿教育基本观念之二:别人不能随便碰你的物品(公共物品除外),你也不要随便碰别人的东西。即使是非常想玩,也要先征求别人的同意,再可以去玩。如果别人拒绝了,就接受这个被拒

8、绝的结果。如果是别人未经允许就碰了我们的物品,我们要拒绝。常见的错误是:你太小气了,不就是碰一下嘛,哭什么幼儿教育基本观念之三:妈妈不闹情绪的时候,我相信场面都是很温馨的。妈妈要负责对自己的情绪负责,可以用合理的方式宣泄情绪,可以找合适的人倾诉情绪(父母、长辈),总之自己要处理好不要强加给孩子身上。常见的错误是:父母把自己的情绪发泄在孩子身上了。父母责怪孩子

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