基于关联规则的教学质量评价系统设计与实现

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1、大连理工大学硕士学位论文基于关联规则的教学质量评价系统设计与实现姓名：石宇虹申请学位级别：硕士专业：软件工程指导教师：单世民20091206大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要随着高等教育的快速发展，学校教学质量的自我监控逐渐成为科学管理的重要保证，而教学质量评价系统的构建与应用成为实施教学管理的重要手段。由于各高校的情况不同，常用的指标及对应的权值并不适用于每个学校。因此，开发可适应用于各个高校教学评价的方法具有十分重要的意义。本文设计并实现了教学评价系统，根据某校教学评价数据，应用数据挖掘技术进行分析，并制定出适用于该高校的教学质

2、量评价指标。在此过程中，针对数据量大，产生候选项过多的问题，本文应用了将支持度降序和升序相结合产生候选项集的解决方案，取得了较好的效果。本文首先对数据挖掘的关联规则挖掘技术进行了系统阐述，分析了关联规则的传统支持度．置信度框架及其常用的算法的原理和各挖掘算法的优缺点，并在此基础上提出将支持度降序和升序相结合产生候选项集的方法。其次，在对教学质量评价现状和相关理论分析的基础上，总结了教学质量评价的基本原则，并通过使用某学校的教学评价数据对现有的常用的评价指标进行关联规则挖掘，制定出适用于该高校的教学质量评价指标。最后，对应用关联规则挖掘

3、的教学评价系统的设计与实现进行了较详尽的阐述。本文系统采用的struts技术使得系统具有可扩展性强、可重用性高等特点。经过具体的编码实现和系统测试，教学评价系统中各模块均已成功实现。经测试证明，本文所设计的教学评价系统可以满足教学质量评价的需要。关键词：教学评价；数据挖掘；关联规则；评价指标基于关联规则的教学质量评价系统设计与实现DesignandImplementationofTeachingQualityAssessmentSystemBasedonAssociationRulesAbstractAlongwiththerapid

4、developmentofhighereducation,theself-appraisalofteachingqualityisgraduallybecomingallimportantguaranteetothescientificmanagementofaUniversity，andtheconstructionandapplicationofateachingqualityassessmentsystemisanimportantmeansofcarryingoutteachingmanagement．Thecommonuse

5、dindexmaynotbesuitabletoallduetothedifferentsituationindifferentUniversities．Therefore，itisverymeaningfultodevelopageneralteachingqualityassessmentindexsuitabletoallschools．Inthisthesiswedesignedandcarriedoutanewteachingqualityassessmentsystem．Byanalyzingtheteachingqual

6、ityassessmentdata、)l，imdataminingtechnology，aproperindexofteachingqualityassessmentfitforacertainUniversityCanbemade．Supportdescendingcombiningsupportascendingisusedtoresolvetheissueofmassivedataandlargeitemsetinthiscourse，whichisprovedtobeveryeffective．Inthisthesis，fir

7、stly，wemadeasystemicresearchontheassociationrulesofdatamining，ade印analysisofthetraditional¨support-confidence”frameandtheprincipleofthecommonusedalgorithms，along谢mtheadvantageanddisadvantageoftheseminingalgorithms，baseOilwhichamethodtogeneratenewcandidateitemsetsbycombi

8、ningsupportdescendingandsupportascendingWasproposed．Secondly，beingbasedonthepresentsituationofteachingqualitya