监察处正处级岗位聘任自荐述职报告

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1、海量资料超值下载监察处正处级岗位聘任自荐述职报告尊敬各位领导、各位老师、大家好:我很高兴能够参加学校第二次岗位竞聘,学校中层干部实行公开、公平、公正地竞争上岗,这是学校继续深化人事制度改革的一项重大举措,我不但支持并积极参与。我是1985年到校工作的,1985-2006我在图书馆先后做过图书管理员、图书采购、采编部主任、图书馆副馆长、副书记、馆长、书记等管理和党务工作,2006年10月-2011年4月在学生处担任学生处处长(学工部部长),2011年4月至今任纪委副书记、监察处处长、纪委办公室主任职务,至今已有三年多的时间。我竞聘的岗位是纪委副书记、监察处

2、处长、纪委办公室主任,按照学校党委的要求,我认为具备竞聘以上岗位的条件是:第一:能够认真贯彻执行党的路线方针政策,在大是大非面前头脑清醒、立场坚定,在思想上同党中央保持高度一致。有较强的组织观念和全局意识,团结同志,廉洁自律,通过以上多个岗位的工作、学习和锻炼,提高了我的综合素质以及应对和处理复杂问题的能力。⑤海量资料超值下载第二:有较强的事业心和较为丰富的纪检监察工作的经验,2011年4月至今在纪委办公室、监察处工作,三年多来在学校党委、校行政、校纪委和主管校长的领导下,在全处同志、职能处室和各学院的支持下,积极开展惩治和预防腐败体系建设,紧紧围绕学校

3、“四大战略”和“四大任务”,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,狠抓教育、制度、监督、惩处等各项工作,深入推进党风廉政建设和反腐败工作。2012年荣获国家民委惩防体系建设工作先进集体一是深化党风廉政宣传教育,在校党委领导下,纪委坚持正确舆论导向,进一步构建和完善反腐倡廉“大宣教”格局。学校每年召开党风廉政建设工作会,集中传达中央、国家民委及自治区党建会等重要会议精神,明确学校党风廉政建设和反腐败工作的任务和安排。在全校党员干部和师生中深入开展反腐倡廉理论、党风党纪、廉洁自律教育,采取警示教育和示范教育相结合的教育方式,通过开展宣讲教育、举办

4、专题讲座、组织参观考察廉政建设教育基地、观看廉政文化书画展和系列警示教育片、学习《国家民委警示教育案例汇编》、编印《北方民族大学警示教育案例汇编》等形式,加强对领导干部的理想信念教育,不断提高干部职工的廉洁意识和思想道德防线。二是建立健全党风廉政建设制度,认真贯彻落实党风廉政建设责任制。每年年初组织全校层层签订《党风廉政建设责任书》,年终统一进行考评。开展了风险防控工作,通过“一图两表”的形式编制完成《北方民族大学廉政风险防控手册》。⑤海量资料超值下载三是加强对重要领域和关键环节的监督,加强对领导干部遵守廉洁自律规定的监督。为121名处级干部每人建有完整

5、的廉政档案,作为向党委反映干部廉洁自律情况的基础材料。加强对领导干部选拔任用工作的监督。参加了组织考察和民主推荐,畅通来信来访渠道,如实向校党委反映拟用干部的廉洁自律情况,做好党委会讨论任用干部前书面征求纪委意见等工作。加强对物资采购的监督。严格执行项目启动书制度。以项目启动书的形式,公开资金来源、投资规模、投资概算、项目周期、用款计划等,由监督部门进行全过程监督。保证每个项目有预算,有计划并按规定执行。加强对重大基本建设项目的监督。2011年学校完成了国家发改委、国家民委投资1.5亿元共计6.2万平米的设计艺术专业综合楼、综合实验楼和学生宿舍楼等工程。

6、2012年,新建运动场、5000平米学生浴室、12000余平米的教职工周转房等工程。2013年,学校开工建设综合训练馆、两栋学生公寓。如何监督好这些工程,一直是校纪委下大力气思考和解决的头等大事。在对国家发改委投资的设计艺术专业综合楼、综合实验楼两个项目监督中,坚决贯彻执行不增加面积、不提高标准、不突破预算的原则,施工单位、监理单位、项目管理部门、纪检监察等部门相互监督,彼此提醒,形成合力。实现了“项目安全、资金安全和干部安全”的目标。加强对招生工作的监督。学校坚持招生工作的“阳光工程”和“六公开制度”⑤海量资料超值下载,增强透明度,确保招生工作的公开、

7、公平、公正性。学校与相关责任人、招生录取人员签订《招生廉政责任书》,纪检监察人员对艺术类招生考试、普通本科招生、研究生招生考试实施全过程监督,并设立了招生监督举报电话,推行招生工作责任制和责任追究制。四是加大查办违纪违法案件力度,近几年,学校加大了案件查办力度,在驻委纪检组监察局的指导和帮助下,2011年至2013年共查办违纪违法案件5件,涉及11人次,现已全部办结。通过这些案件的查办,严厉惩处了违法乱纪者,发挥了震慑、诫勉和警示作用。也让我们从案件中进行了深刻的反思和总结。对违纪违法行为,要保持高压态势,要坚持做到发现一起查处一起,绝不手软、绝不姑息,

8、坚决维护学校和教职工的合法权益。此外,加大对群众来信来访案件的处理力度。共办理信

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