灯光照明在商业空间环境中的表达开题报告

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1、毕业论文（设计）一、论文（设计）的选题意义选题意义：因为此次毕业设计为动画主题公园的商业空间设计，而照明在商业空间中是必不可少的，光环境的设计在商业空间设计中的位置越来越重要，它不仅可以创造出多彩的商业环境，同时还能突出商业空间的特点。在进行商业空间照明时，我们不仅要满足商业空所需要的照明功能，营造良好的、舒适的照明环境。通过照明表达出商业空间中的物品的内涵。从而抓住顾客的心理，引起顾客的兴趣，使顾客能在一个舒适的、美好的环境下愉快的购物，通过光来增加和创造环境气氛和意境、增加环境的艺术性。同时在动画主题公园商业空间

2、的灯光设计中，还希望能通过绚丽的灯光来还原出美丽的动画场景；希望能从动画中找到一些启发，运用到环境艺术设计中去，能否可以做到把环境艺术设计与动画场景设计相结合。创作类型：应用型设计（动画主题公园商业空间设计）二、论文（设计）的任务和基本要求设计任务：1、收集素材，手绘动画主题公园商业空间的平面图、交通流线图、功能分区的草图，要做到布置合理、交通路线清晰，满足商业空间各项功能的需求。2、在绘制草图的基础上用CAD绘制出动画主题公园商业空间的平面图、交通流线图、及功能分区图，要求做到尺寸比例明确。3、用3dmax建模动画

3、主题公园中商业空间里的建筑物，要求尺寸准确，模型造型准确。4、在3d模型的基础上制作巡游短片，要求画面清晰，路线明确，播放效果流畅。5、制作手工模型，要求模型比例准确，立体性强，具有强烈的视觉冲击力。6、制作小册子，把毕业设计的整个流程完整记录下来，要做到细节到位，主题突出。基本要求：1、定位：此设计为动画主题公园商业空间设计，空间定位为商业空间。要求我们不仅要突出商业空间的特点，满足商业空间各项功能需求的同时还要展示出动画主题公园的主题。2、风格：此设计为动画这题公园商业空间设计，主旨是亲近自然，保护环境，绿化家园

4、，要求我们要做到环境清晰自然，以自然唯美风格为主。3、制作工艺：以手绘的方式绘制方案图，用cad绘制平/立面图，用3dmax进行建模和巡游，最后做手工沙盘模型。要求我们各项物体的比例、尺寸准确，细节和造型优美。4、环境氛围的制造：通过装饰建筑小品和还原原有动画里面的建筑物风格和环境的布局，再加以灯光的渲染来渲染环境的氛围。要求布局合理，建筑物风格统一，灯光效果良好，满足商业空间的各项需求。三、论文（设计）的进程安排（毕业设计方案开题）2011年12月05日——2011年12月25日（毕业设计一稿：方案论证、素材收集草

5、图）2012年03月01日——2012年03月12日设计第二稿草图绘制2012年03月15日——2012年03月22日毕业设计三稿，同时撰写毕业设计报告提纲2012年03月23日——2012年04月30日毕业设计专题制作部分及展出2012年03月23日——2012年04月30日毕业设计（报告）送交评阅人审核、修改2012年05月12日——2012年05月20日答辩日期2012年05月24日——2012年05月26日四、系审核意见系主任签名年月日五、学院意见学院盖章年月日武汉长江工商学院本科毕业论文（设计）开题报告表论

6、文题目论灯光照明在商业空间环境中的表达学生姓名吴官雨所学专业艺术设计导师姓名赖莉莉报告日期2011.12.15武汉长江工商学院教务部制论文题目论灯光照明在商业空间环境中的表达指导小组成员姓名专业技术职务或职称签字赖莉莉讲师论文选题理由和主要参考文献目录设计选题理由：照明在商业空间中是必不可少的，光环境的设计在商业空间设计中的位置越来越重要，它不仅可以创造出多彩的商业环境，同时还能突出商业空间的主题。不但要满足商业空所需要的照明功能，营造良好的、舒适的照明环境，通过照明表达出商业空间中的物品的内涵。通过光来增加和创造环

7、境气氛和意境、增加环境的艺术性。小时候总是幻想着唯美的动画场景能在现实生活中出现，使我们能像动画里的主人翁一样穿梭在场景中愉快的游玩与购物。所以就在考虑能否把小时候幻想的动画场景展现到现实生活中去。因此，就有了做主题公园的想法，而动画中的色彩是美丽的，我的设计选题就是动画主题公园中商业空间的灯光设计，希望能通过绚丽的灯光来还原出美丽的动画场景；同时也希望能从动画中找到一些灯光启发，运用到环境艺术设计中去，能否可以做到把动画设计与环境艺术相结合。参考文献[1]刘利剑、周海涛、张健等.商业空间设计[M]．北京.清华大学出

8、版社.2010.11第1版[2]裴俊超.灯具与环境照明设计[M]．西安.西安交通大学出版社.2007.2第1版[3]姜晓樱、侯宁.光与空间设计[M]．北京.中国电力出版社.2009.5北京第1版[4]杨公侠.视觉与视觉环境[M]．上海.同济大学出版社.2002.6第2版研究计划一、设计项目：1、主题公园的平面布置图设计2、主题公园的手绘图纸3、