工商局推进机关道德讲堂建设调研报告

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1、工商局推进机关道德讲堂建设调研报告近年来,市工商局以机关道德讲堂建设为抓手,大力加强干部职工思想道德教育,同时立足工商服务职能,延伸开展行业道德自律建设和诚信守法经营教育,积极为全市转型升级、加快发展打造良好的市场环境,取得了明显成效。近日,市委政研室、市文明办就市工商局推进机关道德讲堂建设有关情况进行了深入调研,形成了调研报告。一、建设道德广场,打造特色阵地市工商局以机关办公楼第十层为基地,以机关道德讲堂为依托,精心打造了富有工商特色的道德广场。在道德长廊上布置展示了40块图文并茂、富有底蕴的主题展板,大力弘扬传统道德、现代道德、道德模

2、范和工商精神;在讲堂内设置的新时代道德三字经展板,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,内容读起来琅琅上口且富有时代气息;同时以精炼的文字、丰富的图片展示了雷锋、郭明义、侯晶晶等道德模范和工商系统内模范人物的先进事迹,努力传递道德正能量。市直机关工委等单位多次在该局道德讲堂召开现场会;市委市政府、省工商局领导以及数百名机关干部参观了道德广场,并给予了积极评价。二、突出主题教育,丰富活动内容一是突出职业道德教育。市工商局以身边人讲身边事的形式,将道德讲堂活动与宣传敬业奉献等职业道德教育相结合,先后开展了爱岗敬业比奉献,创先争优促发展

3、学习十八大、奉献在岗位为主题的道德讲堂暨演讲比赛活动以及以弘扬奉献精气神、共建和谐大家庭为主题的道德讲堂活动。通过短片和演讲,全方位阐释以工商为家、倾情奉献的道德理念,引导干部崇德向善,见贤思齐,立足岗位,扎实工作。二是突出廉政文化教育。市工商局通过领导干部作廉政报告、身边典型讲述廉洁事迹、观看反腐倡廉警示教育短片、印发干部职工创作的廉政格言警句等方式,大力开展廉政道德讲堂活动,积极培育廉洁自律意识,努力在工商系统形成以廉为美、以廉为荣、以廉为乐、以廉为范的良好风尚。市工商局道德讲堂是全省16市工商系统唯一一家省级廉政文化建设示范点。三是

4、突出宗旨意识教育。市工商局在全面深入开展走亲戚活动的基础上,利用机关道德讲堂举办了机关道德讲堂暨走亲戚温情实事讲述活动,通过身边人讲述温情故事,使干部思想得到触动、心灵得到洗礼,有效推动了走亲戚活动入脑入心,转化为干部的自觉行动,进一步强化了干部职工的宗旨意识和群众观念。三、立足工商职能,加强道德建设一是推进行业道德自律建设。通过道德讲堂贴近实际、贴近群众、广泛参与的主题教育形式,努力提高中小企业经营者、市场经营户等各类群体的法律、道德、诚信、责任意识,促进由他律走向自律。在食品行业中,先后举办了xx市流通领域食品安全道德讲堂暨食品安全江

5、淮行三天六地说食品,道德讲堂话安全主题巡回演讲、食品安全专场道德讲堂等系列活动,食品经营者代表及工商执法人员共700余人参加了活动,市文明办组织全市60多个文明单位的代表现场观摩了食品行业道德巡回讲堂,对落实食品经营者主体责任,促进社会各界广泛关注并监督食品安全起到积极推动作用。在广告行业中,举办了全市广告行业倡导诚信、传递文明主题道德讲堂活动,并汇编了《市广告行业道德讲堂征文选编》。在商标培育企业中,举办了以诚信经营、发展自主品牌为主题的商标培育企业道德讲堂暨申报省著名商标业务知识讲座,进一步引导企业诚信经营、不侵犯他人商标权,推动企业

6、做好自主品牌建设。在商品交易市场中,先后开展了十余次道德讲堂进市场活动,组织各市场开办单位设立道德讲堂等,大力宣传文明诚信经营,弘扬市场信用道德。此外,市工商局还利用道德讲堂在保险、文化、刃模具和机床制造、安全生产等行业和领域开展了主题教育活动。二是加强行业诚信经营教育。针对企业年度报告制度、注册登记制度改革等新政策对工商监管工作带来的新变化和对企业、经营者带来的新要求,市工商局坚持主动服务,利用道德讲堂,将企业年度报告制度、注册登记制度改革知识培训与守法诚信道德教育相结合,加大新政宣传力度,提升企业、经营者知法、守法、诚信经营意识,强化

7、信用约束机制,避免违法失信行为对自身生产经营行为造成严重后果。自今年5月份以来,市工商局利用道德讲堂,面向全市企业法定代表人先后开展了为期7个月、共计30余期的企业年度报告制度及注册资本制度改革知识培训活动;采取集中培训与个别辅导相结合、专场授课与上门授课相结合、面授与发放资料相结合等方式,先后开展了多期以守法和诚信教育为主题的道德讲堂活动,进一步促进形成诚信、公平、有序的市场环境,截止目前已累计举办活动16场次,受众人员达3200余人次,发放资料6000余份,实现了覆盖全、效果好的目标,起到了良好的社会效果。四、加强组织领导,有序开展活

8、动一是领导高度重视。机关道德讲堂启动建设以来,市工商局主要负责同志高度重视,亲自带队赴道德讲堂发源地常州等地学习考察,总结借鉴外地的有效经验做法;领导班子成员带头参加机关道德讲堂各项活动,充分

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