山东胜利职业学院参加第三届大学生艺术展演活动总结

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1、山东胜利职业学院参加山东省第三届大学生艺术展演活动总结根据国家教育部、山东省教育厅关于开展第三届大学生艺术展演活动的文件指示精神，为进一步促进校园文化建设和山东胜利职业学院创建“山东省示范院校”工作，弘扬先进文化，为大学生构建健康、向上、科学、高雅的校园文化氛围，营造良好的育人环境，更好地为青年学生的成长成才服务。同时也是为了更好地培养大学生的艺术素养、审美修养和人文素养，促进德智体美全面发展，秉持育人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，体现社会主义核心价值观，展现当代大学生奋发向上的精神风貌。山

2、东胜利职业学院在2008年参加全省第二届大学生艺术展演并取得较好成绩的基础上，于今年三月份组织师生启动了第三届大学生艺术展演活动。活动开展近半年来，我们以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，紧扣“青春·使命”这个主题,同时紧紧围绕“反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人翁精神、服务国家、服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采”的理念，突出育人宗旨，广泛宣传发动，积极开展健康向上、内容丰富多彩的校园文化建

3、设活动，充分展示了6学院文化建设的成果，涌现出了一大批优秀的艺术节目和作品。进一步丰富了校园文化建设的内涵。一是领导高度重视。今年三月份，学院在国家教育部网站上见到文件后，领导高度重视，立即要求有关部门同山东省教育厅体育卫生与艺术教育处进行沟通，并专门拟定了胜职院发（2011）10号文件，下发了《山东胜利职业学院关于参加山东省教育厅及国家教育部第三届大学生艺术展演活动的方案》，明确了活动的指导思想、主题和内容、项目和形式以及时间安排、奖励机制等等，并成立了由学院党政一把手任主任、分管领导任副主任、学生工作处牵

4、头、建设工程分院具体承办的学院第三届大学生艺术展演活动组委会。分管学生工作和思想政治工作的范德民副书记组织相关部门，几次召开专题会议研究有关事宜，并依据活动方案，制定了具体的实施措施。在活动开展过程中，党委书记徐钦智同志、院长马存栋同志、分管建设工程分院工作的副院长单方利同志多次询问并经常参加艺术活动，现场鼓励和支持参加艺术展演活动的广大师生们，使大家深受启发和鼓舞。二是活动经费有保障。《活动方案》下发后，学生工作处向学院上报了详细的活动经费预算和奖励办法，学院很快给予了批复，在学院今年资金相对紧张的情况下，

5、仍然拨出了专门资金，用于支持艺术展演活动的开展。并在人员、场地、设施设备等方面给予优先考虑。人、财、物的到位，保障了艺术展演活动的顺利开展。6三是措施具体，步骤明确。我院第三届大学生艺术展演活动共分为两个阶段进行。第一阶段（2011年5月1日至2011年6月15日），是学院成立组委会，拟定活动方案，进行宣传发动，部署开展内容丰富、形式多样的艺术活动，并在活动当中选拔、确定作品（节目）和论文题目，组织参赛人员，同时聘任辅导老师，组织集训（创作或写作），强化训练和深化创作阶段。第二阶段（2011年6月16日至20

6、11年8月31日），是论证、审核、完善作品（节目）和论文，录制、制作以及报送作品（节目）和论文阶段。2011年8月31日之前，学院将统一向山东省教育厅艺术展演活动组委会办公室报送艺术表演节目（DVD光盘）、艺术作品和艺术教育科研论文。四是活动内容丰富多彩。今年上半年，学院精心组织，周密安排，陆续开展并积极参加了师生参与面广、形式多样、精彩纷呈的系列艺术活动。整个展演活动涵盖了艺术表演类、艺术作品类和高校教师艺术教育科研论文类三部分。在活动开展过程中，作为企业办学，学院十分注重校园文化与企业文化的有机结合，先后

7、聘请了油田和东营市的4名老艺术家来校举办声乐、器乐、书法、摄影等艺术讲座；并长期聘请了6名兼职声乐和器乐老师对学院的大学生乐团和合唱团进行艺术辅导；先后两次邀请并组织师生观看了胜利油田文工团和“老石油”乐团来校举办的专场文艺演出；元月份，学院的大学生合唱团受胜利油田电视台的邀请，参加了胜利油田2011年新年音乐会的演出；4月份，学院的大学生合唱团、乐团受胜利油田工会的邀请，参加了“6社区大舞台、亲情大联欢”的5场巡回演出；5月份，我们又应胜利油田工会、团委的邀请，参加了胜利油田“五一晚会”和“五四青年节广场晚

8、会”的演出；6月份，参加了“胜利油田发现50周年、产油10亿吨”庆典仪式和东营市“三红文化”专场音乐会等演出。与此同时，由学院工会牵头，在全院教职工中广泛开展了“庆祝建党90周年，唱响红歌、唱红油歌”大合唱比赛和“党建知识竟赛”活动；由学生工作处（团委）牵头，在全院学生中以班级为单位组织了“红歌大家唱”大合唱比赛、“党在我心中”演讲比赛、“校园十大歌手”选拔赛、摄影、书法、绘画展评等内容丰富的“校园