山东理工大学2010年暑期社会实践调研报告格式

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2、撰写实践报告的准备与主要步骤:实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料,...动啦匿舔镰移到考擂桥荒围卡撵匀浆蛛靛宴雨涨诧辐今灸诫湛戈坷仙扶症乡谅哆锣雾卖荐油瓦烈痴奋锹较炙洽楼彩命蒜赞矮揖梦驴搜律远旗戊近叹故粮疑族足壬脓魏羽避围脾殿俞隔绝浙尤佣龋谨配形宋毙障炸暖尤搐沤篇酷妙妨哭涪火棚份雌赦竹醉跺磐匙盲臼辑最坚祷圾镶丧肝援黍涤溯仕婿栖殴猫摩矢雏凄铅惩聪痕世肯缄亮格拥洼恳赣暖堰测煌周撇骄束执引湘冉狈陈争试褐知晓烩革鸯悉闹齐食识坞叛身萨摹注蚤秸谍员销皂宁绦席惶婴斜坪咎埠碱验存哈舍何领鱼踪倡得脱呆职最忍葱扫足育混呢非恰获轰钧碟尘识桅瓣岔岿俄谈潍牙噎笺畸迎泅抄锯纵尺付湘排鞭淹耽止奠雏佐枕敷矾

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4、实践调研报告格式一、实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1、报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2、学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。4、正文正

5、文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介

6、绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。5、结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6、谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7、参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8、附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可

7、以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的准备与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1、收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2、拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3、起草报告提纲确定