小学教科研活动总结与工作经验交流

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1、小学教科研活动总结与工作经验交流一、常规工作务实完成1.课堂教学方面各位青年教师能积极投入课改实践，潜心课堂教学研究，能认真完成实践课任务，累计上公开实践课50多节（含“青蓝工程”内实践课），其中片级以上6节。能认真完成听课任务，累计听课达200多节。2.科研反思方面大多教师能自觉审视和思考自身教育教学实践，努力提升反思能力，共收到教学月反思42篇.能积极撰写各类文章，共有11篇在外获奖或发表。3.备课作业方面能按学校要求完成备课，无缺备现象，能认真布置与批改学生作业。（具体情况有待检查）二、专题活动蓬勃开展1.

2、数学青年教师教学基本基本功比赛：学校所有35周岁以下老师参加了第一轮比赛，选拔了4名教师参加片级第二轮比赛.2.“三会教育”征文比赛：这次活动得到了青年教师的积极响应，共收到征文18篇,多篇获奖.3.宝岩生态园户外娱乐拓展活动：为庆祝“五四”青年节而举行的本次活动给了参与教师全新的体验和感受，活动气氛紧张活泼，热烈和谐，锻炼了大家团结合作的意识，充分展示青年教师的热情与活力。4.外出借班上课活动：多位老师得到了听课教师的好评。5.书法作品征集活动：此项活动配合“百年校庆”纪念活动，绝大多数教师均在规定时间内上交了

3、作品，有的老师还每天坚持练习，表现出了令人感动的参与态度。三、各项评优竞展风采本学期，在各级各项评比竞赛中，“青研中心”成员展示了专业风采，获得了可喜成绩。1.上课、教学设计、基本功评比方面：共计获奖22人次。小学教科研活动总结与工作经验交流2.文章方面：共计获奖12篇3.辅导学生方面：共计5名学生获奖。4.其他荣誉四、需要努力的方面1.要进一步加强自身专业发展的主动性。学校成立“青研中心”这个组织，布置一些任务，搭建一些平台，开展一些活动，其目的是要给青年教师一点压力，一点动力，鼓励青年教师不甘平庸，积极进取，

4、做一个思考着的前行者，做一个拾级而上的攀登者。但有的教师对自身约束、要求还少严，完成任务有时较为被动。如“教学反思”的上传有个别教师至今未传一篇，也有的只传了一、两篇。2.要进一步加强教书育人的责任感。教师是一份极其特殊的工作，是一门极富艺术的育人工作。做好教育教学工作一需要热爱的情感和敬业的态度，二需要实践的历练和思考的习惯。说白了，就是三个字，就是“勤”、“钻”和“细”，既要实干，又要细干，还应巧干。作为刚参加工作的新教师，年轻是优势，但也是劣势；对于参加工作多年的老教师，经验是财富，但也是包袱。青年教师在发

5、展的道路上走一点弯路、犯一点错误、经一点失败是正常之事，但应该善于把教训转化为成长的资源。但从实际情况看，不管是学科教学还是班级管理，青年教师值得学习和努力的还有很多。五、暑期作业安排完成学期论文，暑期读书活动待培训时再布置，待学科安排明确后可先行备课,多位老师参加班主任“20111”工程的老师将有关作业于暑期培训时上交。