地税局群众路线教育实践活动调研报告.doc

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1、地税局群众路线教育实践活动调研报告按照县委关于党的群众路线教育实践活动调研工作的相关要求,高陵县地方税务局采取入户走访、个别访谈、座谈交流、实地查看、问卷调查等多种调研方式,对全县纳税人和干部群众进行了深入调研,认真收集了来自主管领导调研、本单位调研、其他单位调研反馈的问题,进行了梳理汇总归类,经过班子自我评价和群众评议,形成了专题调研报告如下:  一、调研工作基本情况和特色做法  截止20日,全局共走访调研基层单位18个、联系村1个、学校1个。采用入户调查、问卷调查、召开座谈会等形式,共走访科所长24人、干部职工53人;重点税源企业78户、其他纳税人256户;“两新组织”负责人5

2、4人;“两联一包”帮扶对象14户。发放调查问卷365张,召开各类座谈会14场次。  党的群众路线教育实践活动调研工作开展以来,按照市县统一部署,我局党组高度重视,先后召开党组会、动员会和推进会,制定群众路线教育实践活动调研工作实施细则和调研工作计划,对全局开展调研工作进行了安排。具体实施中,我们依据市局调研课题,坚持“四个结合”地税局群众路线教育实践活动调研报告按照县委关于党的群众路线教育实践活动调研工作的相关要求,高陵县地方税务局采取入户走访、个别访谈、座谈交流、实地查看、问卷调查等多种调研方式,对全县纳税人和干部群众进行了深入调研,认真收集了来自主管领导调研、本单位调研、其他单

3、位调研反馈的问题,进行了梳理汇总归类,经过班子自我评价和群众评议,形成了专题调研报告如下:  一、调研工作基本情况和特色做法  截止20日,全局共走访调研基层单位18个、联系村1个、学校1个。采用入户调查、问卷调查、召开座谈会等形式,共走访科所长24人、干部职工53人;重点税源企业78户、其他纳税人256户;“两新组织”负责人54人;“两联一包”帮扶对象14户。发放调查问卷365张,召开各类座谈会14场次。  党的群众路线教育实践活动调研工作开展以来,按照市县统一部署,我局党组高度重视,先后召开党组会、动员会和推进会,制定群众路线教育实践活动调研工作实施细则和调研工作计划,对全局开

4、展调研工作进行了安排。具体实施中,我们依据市局调研课题,坚持“四个结合”(既:调研工作与组织收入任务相结合;与税源专业化管理相结合;与改进纳税服务方式相结合;与开展“企业大走访”活动相结合)的工作思路,局领导带头,全局联动,主动走访企业和干部,深入了解企业和干部最关心的问题、反映最强烈的问题和系统存在的最突出问题,认真分析问题存在的根源,积极研究解决对策,制定整改方案,确保活动真正收到实效。  目前,我局已采取的活动措施有:一是坚持“四个弄清”,即弄清调研对象基本情况,弄清群众的要求和期盼,弄清存在的突出问题,弄清解决问题的措施。做到“四个明确”,即明确整改方向,明确整改重点,明确

5、整改时限,明确整改责任主体。二是开展一户、一本、一表、一问卷“四个一”调研活动,即:(即每名税务干部在完成规定调研户数的基础上确定一户纳税人为调研工作长期联系点、每人一本调研工作记录本(记录簿)、每个单位填写一份调研情况登记表、在调研过程中发放纳税人满意调查问卷和干部调查问卷。三是班子成员与科室深入包抓基层征收单位,与基层干部职工进行座谈交流,听取基层干部职工的意见建议,主动解决实际困难,督促完成组织收入任务。四是结合“大走访”活动,班子成员分别带领四个走访小组,深入企业进行走访调研和实地调研,与企业员工一道研究分析形势,征询企业对地税部门政风行风和党风廉政建设以及改进作风的意见建

6、议。五是积极开展“两联一包”活动。在5月10日,组织各支部书记到张卜镇东关村开展走访帮扶活动,与该村三委会主要成员、群众代表进行座谈调研。针对该村实际困难,县局党组召开专门会议研究帮扶计划,给贫困户送去慰问金,给原邓小学捐赠计算机和文体用品。六是及时收集整理调研工作中查找出来的问题和不足,梳理归纳纳税人以及基层干部群众提出的意见、建议和实际问题,着力把问题找准,把困难查实。在认真分析、深入研究、归纳总结的基础上,我局党组组织专人认真撰写调研报告,调研报告形成后,党组召开专门会议进行研究,提出了修改意见和建议。调研报告修改后,在纳税人和全体干部职工中进行广泛评议,进一步征求意见和建设

7、。结合评议意见和建议,我局党组对调研报告再次进行修改和完善,最终形成正式调研报告。  二、存在问题  通过调研,共征集到广大纳税人和干部职工存在问题86个,建议措施26条。其中联系领导提出存在问题3个,建议措施3条。  对以上查找的问题进行梳理归类,共4类34条。  (一)纳税人反映最迫切解决的困难。  1、生产经营方面存在的问题和困难  一是企业的资金短缺,融资渠道不够畅通;人力资源短缺、尤其是技术人才非常缺乏;生产规模扩张缓慢,技术创新能力弱,生产规模相对较小; 

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