县教育督导室副主任2014年度述职述廉报告

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1、县教育督导室副主任2014年度述职述廉报告2014年度，根据局党组分工，我分管基础教育、学校体卫艺、教学及科研、学生资助等工作。一年来，我紧紧围绕年度教育工作目标任务和重点工作，带领分管科室扎实工作，较好地完成了各项工作任务。   一、主要工作情况   （一）加强常规管理，不断规范办学行为   1、规范招生行为。一是下发招生工作方案，强化义务教育阶段和高中招生行为监管，招生工作平稳顺利完成。二是规范高中招生行为。认真落实“XX计划”，高中招生注册工作顺利完成。二是落实少数民族考生和农村独生女中考加分政策。三是加强学籍管理。召开国家学籍系统操作校级培训会，开展义务教育阶段

2、学生学籍清理，组织完成义务教育学校新生学籍网上注册，采集中小学生学籍数据上传全国中小学生学籍信息管理系统。   2、加大减负力度。一是规范作息时间。广泛征集关于义务教育阶段学生作息时间的意见，下发《关于进一步规范全县义务教育学校办学行为的通知》，实施作息新政。组织专班检查督办作息时间执行情况，有效规范了作息时间。二是规范课业管理。下发《关于加强全县义务教育学校学生课业管理的意见》，规范了学生课外作业总量、作业难度等管理要求。并通过电视、网络等平台，加大政策宣传力度，努力争取家长和社会的理解支持。   3、强化检查督办。一是精心组织开学检查。制定下发春季、秋季开学检查方案

3、，组织专班深入学校检查，编发《教育快讯》XX期，确保了开学准备工作落实到位。二是加大常规管理随机检查力度。以“校校行”活动为平台，对X00余所学校的学校管理情况进行了随机检查，检查内容包括早间管理、晚间管理、午间管理、双休日管理、校园环境卫生管理、考风考纪教育、课程开设等方面。下发《教育快讯》X0余期，制作了《XX县学校管理“校校行”纪实片》并在暑期校长、教师集训时播放，有效提升了学校管理水平。   （二）创建特色德育，不断增强德育实效   1、开展爱国主义读书教育等主题活动。一是开展第十三届青少年爱国主义读书教育活动。在全县中小学校开展以“文明XX”、“美丽中国”为主

4、题的演讲比赛、手抄报比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动，参与学生近X万人。我县选手参加XX县复赛、省决赛成绩斐然，XX中学才艺表演节目以XX市第一名的成绩参加全省总决赛，XX一中XX等XX人在手抄报、征文比赛中获得省级奖。二是开展“网上祭英烈”活动。下发通知，组织各地各学校开展以网上祭奠为主要内容的“网上祭英烈”活动。三是开展“中国梦”宣传教育活动。组织各学校通过升旗仪式、班会、团（队）日等形式开展教育活动，并举行“我的中国梦”演讲比赛和“我与中国梦”征文比赛。   2、开展“大手牵小手，共建美丽XX”、“清洁乡村，美丽家园”活动。通过发放文明城县宣传卡、开展“美丽XX”

5、征文活动、组织观看县民教育专题片和师生上街义务大扫除等形式，广泛开展环保知识宣传和环境整治社会实践活动。县城管办在2014年第一期工作简报中对教育系统开展“小手牵大手，共建美丽XX”活动情况进行专题介绍。   3、强化学生安全教育。一是加强防溺水教育。组织开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的“六个一”教育活动：举行一次教育大会；悬挂一条宣传横幅；办好一期黑板报或宣传栏；召开一次主题班会；组织一次知识竞赛；落实“一分钟防溺水安全教育”。二是加强元旦、端午节、中秋节、国庆节等节假日安全教育和管理，提前下发通知，加强检查督办，确保校园和谐稳定。三是开展“法制教育进校园”活动。

6、X月XX日，县司法局、县关工委、县教育局、县公安局禁毒大队联合邀请XX省XX强制戒毒所组织戒毒学员，在东桥中学、XX职高举行法制教育“现身说法”报告会。   4、开展学生校外培训及托管机构安全整治活动。9月份，组织制定《XX县学生校外培训中心及托管中心管理暂行办法》，将校外培训托管机构行业纳入规范化管理轨道。11月份，在县政府办牵头，联合XX街办及公安、民政、卫生、物价、文体新等部门，对城区学生XXX个校外培训托管机构进行了安全整治。   （三）夯实教学管理，不断提高教学质量   1、加强课改特色创建。召开全县中小学教学工作会，组织与会人员分别到XX一中观摩集体备课、X

7、X五中观摩微点作文教学、XX小学观摩艺术教育。下发《关于进一步开展“生态课堂”实验的指导意见》，为全县学校构建生态课堂教学模式指明了方向。目前，XX五中微点作文已具有一定影响力，《中国教师报》向全国推介该项成果。   2、加强教学常规管理。一是组织教研员通过听课看课、查看计划总结、座谈交流等形式，对XX多所学校进行了教学视导。二是组织上传各高中高一、高二班级课程表，实地核查普通高中课程开设情况，规范了高中课程设置。三是加强高考备考管理。认真组织高三每次统考，并做好成绩分析工作。深入学校检查督办，利用《备考简讯》平台共享备考信息。2014年