二00七述职报告

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1、二00七述职报告地区教师进修学院焦德文2007年12月10日我在大兴安岭教师进修学院任副院长职务，分管科研、师训、干训、信息技术等项工作。一年来，能坚持用“三个代表”的重要思想和科学发展观指导自己的工作，勤奋学习业务知识，努力提高管理能力，带领分管战线人员积极工作，认真地做好“三个服务”，给领导起到桥梁和纽带、助手和参谋的作用。现将本人一年来思想、工作、廉洁自律、存在问题及努力方向等情况报告如下：一、认真学习，不断提高自身思想政治水平。我先后学习了“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观重要讲话，科学发展观的重要论述、胡锦涛

2、同志在中纪委七次全会上的重要讲话、在中央党校的讲话，特别是认真细致地学习了党的十七大报告，并深刻体会十七大的内涵，对有关问题进行了讲解，学习了省十次党代会报告以及地委（扩大）会议暨全区经济工作会议精神，通过学习和结合实际工作，我进一步提高了自身的思想政治水平。二、强本固基，为深入开展各项工作提供保证。1、9抓师德建设，增强人员的政治思想素质和师德修养。一是加强科级干部的教育和管理。能够经常进行团结协作、顾全大局、做人处事、树立正确的名利观等方面的教育，使得正副科长之间、科室人员之间关系和顺，形成了人思进取、工作进步的良好局面

3、。二是通过开展管理年和行政问责制两项活动，明确人员职责要求，规范了言行举止，促进了科室人员政治思想素质和师德修养的提高。三是加强爱岗敬业、爱院建院教育，树立人员的主人翁责任感、使命感。1、抓师能培养，提高人员的业务能力和工作水平。一是加强业务学习，学习了前沿知识、新课程推进中的问题与反思以及高中课改理论、文件和方案，做到了学习与研讨相结合、学习和实际工作相结合，注重实效、学以致用、取长补短。二是实行任务驱动，人人承担工作责任。一项工作大家都做，都在工作任务的驱动下，开动脑筋，想办法提措施，工作最终集合科室人员的智慧而得到顺利

4、完成。这其中每个人都得到了锻炼，增强了责任意识，开发了工作潜能。王宝兰、田涛、付松华等同志就脱颖而出，表现出较强的独立完成工作的能力。三是发现和发挥每个人的长处，提供机会，调动工作积极性，促进其能力提高。董艳、田涛两位同志每次培训班的组织、管理都能尽职尽责、工作细致周到。同时她俩还分别起草制定了班级干部职责、学员管理办法，编写了班主任培训班、高中课改培训班信息，在工作中得到了锻炼。2、9抓工作质量，重视各项工作的总结和提升。2007年是“十一五”教育工作深入实施的关键之年。课题研究已进入实质性研究阶段，各类培训任务将全面铺开

5、，借助农远工程的实施和网络交流平台的搭建，现代教育技术将得到更广泛、更充分的高价值的应用。一是优化工作项目、突出重点，精心设计，保证培训、科研、信息技术工作顺利实施，并取得了较好的质量和效果。二是重视总结工作。每项工作完成后，都进行了全面、深刻的总结，既是对当前工作的分析和反思，又对今后的工作提出借鉴和指导，保证工作的完整性、延展性。同时，注重工作效率的管理，要求各科室工作后及时快速地做好信息报道和总结工作。1、抓工作方式转变，促进工作提档升级。重点抓了网络教科研、培训工作的尝试，先后开展了信息技术学科教学、信息技术与学科整

6、合、科研课题讲座、校长网络论坛、网络培训等方面的研讨、实践活动，收到了较好的效果。三、加强管理，不断提高管理水平和工作质量。（一）围绕需求，突出重点，加强师资干训工作。全区培训工作以“师德教育和新理念、新课程、新技术”为核心，以校长、教师专业发展为重点，在培训内容设置、培训模式创新和培训资源利用等方面取得突破性进展。全年地区级培训2300人次，培训数量达中小学教师总数的35%。统筹规划。9按照省教育厅的统一部署，学院制定了中小学校长培训、教育行政干部培训、骨干教师培训、教师岗位培训、班主任培训、高中新课程培训的培训计划及教学

7、计划，并将计划纳入教育行政管理范畴，目标具体，任务明确，有计划分阶段组织实施，确保高质量完成培训任务。重点推进。举办了全区中小学校长、幼儿园园长培训班，这是我区“十一五”期间“打造名优校长”队伍建设，实施中小学精细化管理的重点工作之一。培训内容设置了党风廉政与行风、学校管理与实践等13个专题，采取参与式研讨和学员自主研修相结合的方式，2期班196名校长（园长）接受了系统的培训。举办了全区首期中小学骨干班主任培训班，聘请了国家教育部“农村中小学教师队伍建设对策研究”课题组专家授课，全区120名骨干班主任接受了参与式培训，对我区

8、中小学班主任专业化发展起到了推动作用。创新模式。学院在培训工作中积极探索培训方式的转变，坚持培训要求与教师需求相结合、送教与送课相结合、集中培训与远程教育相结合的“三结合”原则，组织送教下乡5次，培训教师1183人次；开通了全国中小学校长远程教育网，全区500名学员实现了网络学习和培训。（